您目前在校的身份是？
本科生
硕士研究生
博士研究生
教师/研究人员
行政管理人员
后勤服务人员
您认为学校现行的行政管理制度（如教学管理、科研管理、人事管理、学生事务管理等）是否健全？
非常健全，覆盖全面
比较健全，但部分领域有待完善
一般，存在较多模糊地带
不太健全，许多方面缺乏规范
很不健全，亟待系统建设
在您与学校行政部门打交道的过程中，遇到过哪些问题？（可多选）
流程繁琐，手续复杂
部门间职责不清，互相推诿
信息不透明，政策传达不到位
工作人员服务态度不佳
线上系统不稳定或操作不便
办事周期过长
未遇到明显问题
您认为学校重大决策（如涉及师生切身利益的改革）的制定过程是否公开、民主？
非常公开、民主，广泛征求意见
比较公开、民主，但参与渠道有限
一般，有一定公开但反馈机制不畅
不太公开、民主，主要由管理层决定
完全不公开、民主
请对学校信息公开（如财务、招生、采购、规章制度等）的及时性与全面性进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当您对某项行政决定或服务有异议时，您是否了解并信任学校的申诉或投诉渠道？
非常了解且信任
了解但不太信任
听说过但不了解具体流程
完全不了解
认为没有有效渠道
您认为当前学校行政管理体系最需要在哪些方面进行优化或改革？（可多选）
简化审批流程，提高办事效率
明确部门权责，加强协同
加强信息化建设，推行“一网通办”
提升行政人员专业素养与服务意识
完善制度体系，增强制度执行力
建立更有效的监督与问责机制
加强师生参与治理的广度和深度
您认为学校的监督机制（如纪检、审计、教代会/学代会等）对行政权力的约束作用如何？
作用非常显著
作用比较明显
作用一般
作用较弱
形同虚设
基于您目前的体验，您有多大意愿向他人推荐来我校学习或工作？（0-10分，0分为非常不愿意，10分为非常愿意）
学校在推行新的管理制度或政策前，通常会进行充分的调研和试点吗？
您主要通过哪些渠道了解学校的行政政策和通知？（可多选）
学校官方网站/门户
各部门/院系网站
官方微信公众号/企业号
电子邮件
线下公告栏/通知
同事/同学口口相传
会议传达
您认为学校行政人员的服务意识和专业能力整体如何？
服务意识强，专业能力高
服务意识较强，专业能力尚可
服务意识与专业能力都一般
服务意识较弱，专业能力有待提高
服务意识差，专业能力不足
您认为学校在“放管服”（简政放权、放管结合、优化服务）改革中，最应该“放”掉或简化的是什么权力或流程？
与过去几年相比，您感觉学校行政管理与服务的整体水平变化如何？
有明显提升
有轻微提升
基本没有变化
有轻微下降
有明显下降
您认为加强校园行政文化建设（如效率文化、服务文化、法治文化）应重点从哪些方面入手？（可多选）
领导层率先垂范
加强全员培训与教育
树立正面典型与反面警示
将文化要求纳入考核评价
营造公开、透明、参与的组织氛围
完善激励与约束机制
学校在处理突发事件（如公共卫生事件、安全事故）时，其行政响应机制和协调能力如何？
响应迅速，协调有力，处置得当
响应较快，协调基本顺畅
响应和协调速度一般
响应迟缓，协调存在障碍
响应混乱，协调不力
对于利用信息技术（如大数据、人工智能）提升校园治理智能化水平，您有何具体建议或期待？
您是否参与过学校治理相关的会议、听证、征求意见等活动？
经常参与
偶尔参与
很少参与
从未参与但希望参与
从未参与且不感兴趣
请对学校目前制度执行的严肃性和一致性进行评分。（1分表示非常随意，因人而异；5分表示非常严格，一视同仁）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校在资源分配（如经费、场地、设备）方面的行政决策是否公平、公正？
非常公平公正
比较公平公正
一般
不太公平公正
非常不公平公正
请提出一条您认为最迫切、最能提升师生获得感的行政管理改进建议。