您是否了解学校关于劳动教育的整体规划与要求？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您主要通过何种渠道了解劳动教育的相关信息？
学校/学院官方通知
辅导员/班主任通知
同学间交流
校园宣传栏/网站
其他
您认为学校目前开设的劳动教育理论课程（如讲座、必修/选修课）内容是否充实？
您参与过以下哪些类型的校园劳动实践活动？（可多选）
教室/实验室/图书馆清洁
校园绿化与环保活动
食堂帮厨或秩序维护
宿舍公共区域保洁
校园大型活动志愿服务
专业相关的生产劳动
社区服务或社会公益
其他
未参与过
您参与劳动实践活动的频率大约是？
每周一次或以上
每两周一次
每月一次
每学期1-2次
很少或从未参与
您认为当前劳动实践活动与您的专业学习或兴趣爱好的结合度如何？
结合非常紧密
结合比较紧密
结合一般
结合不太紧密
完全无关
请对学校提供的劳动实践工具、材料或防护用品的充足与安全性进行评分。（1分表示非常不足/不安全，5分表示非常充足/安全）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在劳动实践过程中，是否有专门的老师进行指导与安全保障？
您认为劳动实践的考核与评价方式（如打卡、报告、评优）是否科学有效？
非常科学有效
比较科学有效
一般
不太科学有效
流于形式
您参与劳动教育的主要动机是？
完成学分或课程要求
获得志愿时长或奖励
锻炼实践能力
服务集体，获得成就感
个人兴趣
通过参与劳动教育，您认为自己在哪些方面有所收获？（可多选）
掌握了新的劳动技能
增强了团队协作能力
培养了吃苦耐劳的精神
增进了对劳动价值的理解
美化了校园环境，获得满足感
对职业规划有启发
未感受到明显收获
您认为学校在劳动教育方面的宣传与氛围营造做得如何？
如果0分表示“完全不会推荐”，10分表示“极力推荐”，您有多大可能向学弟学妹推荐参与学校组织的劳动实践活动？
您希望未来学校增加哪些类型的劳动实践项目？（可多选）
创新创意类（如手工制作、科创项目）
专业技能实践类（与专业结合）
农耕或园艺体验
校园设施维护与简单维修
社会企业或工厂参观实习
非遗文化或传统工艺学习
其他
您认为劳动教育的成绩或表现，是否应该以某种形式纳入综合测评或评奖评优？
应该，并占有重要权重
应该，作为参考因素之一
无所谓
不应该，保持其自愿性质
对于改进学校劳动教育的管理（如通知、组织、考核等），您有什么具体的建议？
对于丰富或优化劳动实践的内容与形式，您有什么具体的想法或期待？