您参与本次调查的身份是？
参赛学生
学生家长
指导老师/教练
赛事组织/工作人员
其他
您（或您的孩子/学生）参加的是哪一类型的素质教育比赛？（可多选）
科技创新类（如机器人、编程、科创大赛）
艺术素养类（如音乐、美术、舞蹈、戏剧比赛）
体育竞技类
语言文化类（如演讲、辩论、作文、诗词大赛）
社会实践/领导力类（如模拟联合国、商业挑战赛）
其他
您（或您的孩子/学生）参加本次比赛的主要动机是什么？
检验学习成果与能力
获得奖项以助力升学
锻炼综合素质与能力
开拓视野，增长见识
个人兴趣爱好驱动
学校/老师要求或推荐
家长鼓励或期望
其他
从确定参赛到正式比赛，您（或您的孩子/学生）的备赛周期大约是多久？
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6个月-1年
1年以上
在备赛过程中，主要投入了哪些方面的资源？（可多选）
个人/学生的大量课余时间
家长陪伴与督促的时间
指导老师的专门辅导时间
购买资料、器材或工具的费用
报名费及差旅住宿费用
参加付费培训课程的费用
其他
请对备赛过程中，您（或您的孩子/学生）所获得的学校或指导老师的支持力度进行评分（1-5分，1分为非常不支持，5分为非常支持）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对备赛过程中，家庭成员（如父母）提供的支持与理解程度进行评分（1-5分，1分为非常不支持，5分为非常支持）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
备赛过程中，您（或您的孩子/学生）遇到的最大挑战是什么？
时间紧张，与学业冲突
缺乏有效的指导与资源
心理压力大，感到焦虑
团队协作出现困难
技术/技能瓶颈难以突破
经济成本负担较重
其他
通过本次比赛备赛，您认为主要在哪些方面得到了提升？（可多选）
专业知识与技能
解决问题与创新能力
团队协作与沟通能力
抗压与心理调适能力
时间管理与规划能力
公开表达与展示能力
并未感到明显提升
其他
您如何评价本次比赛的赛程安排与组织工作？
非常合理与高效
比较合理
一般
比较混乱与低效
非常混乱与低效
您如何评价本次比赛的评审标准与公平性？
非常公正与透明
比较公正
一般，有些地方不够明确
比较不公正，存在疑虑
非常不公正
总的来说，您有多大可能向其他同学或朋友推荐参加此类素质教育比赛？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
参赛后，您（或您的孩子/学生）获得的主要收获或回报有哪些？（可多选）
获得了奖项或荣誉证书
获得了宝贵的经历与回忆
能力提升带来的自信
结识了志同道合的伙伴
对相关领域兴趣更浓厚
为升学或简历增添了亮点
未达到预期，收获有限
其他
与付出的时间、精力、金钱等成本相比，您认为本次参赛的总体回报如何？
远超付出，非常值得
回报略高于付出，比较值得
回报与付出基本相当
回报低于付出，不太值得
远低于付出，很不值得
参加此类比赛，对您（或您的孩子/学生）长期发展的积极影响，您有多大信心？（1-5分，1分为毫无信心，5分为非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前素质教育类比赛存在哪些可以改进的方面？（可多选）
降低参赛成本（费用、时间）
提供更清晰的赛前指导与资源
优化赛制，减少偶然性
增强评审过程的透明度
加强赛后反馈与指导
关注过程性评价而非唯结果论
其他
未来，您（或您的孩子/学生）是否愿意继续参加类似的素质教育比赛？
非常愿意，已计划参加
比较愿意，视具体情况而定
一般，可能会尝试
不太愿意
非常不愿意
对于希望参加此类比赛的后备选手，您有什么建议或忠告？