你主要通过哪些渠道了解环保知识？（可多选）
学校课程/讲座
社交媒体（微博、微信、抖音等）
电视/网络新闻
书籍/报刊杂志
同学/朋友/家人交流
环保公益活动
其他
在校园内，你通常如何处理喝完的饮料瓶？
投入可回收垃圾桶
投入其他垃圾桶
随手放在桌上或地上
带回去重复利用
在教室或图书馆，最后一个离开时，你会主动关灯和风扇吗？
你使用一次性餐具（如塑料袋、塑料餐盒、一次性筷子）的频率是？
几乎每天使用
每周使用几次
每月使用几次
几乎不使用
你是否参与过学校或社团组织的环保活动（如植树、旧物回收、环保宣传等）？
经常参与
参与过几次
从未参与但有兴趣
从未参与也没兴趣
请为你所在校园的垃圾分类设施及宣传效果打分（1分非常差，5分非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为哪些因素阻碍了你在校园中更好地践行环保行为？（可多选）
环保设施不完善（如垃圾桶分类不清）
个人习惯难以改变
觉得个人行为影响微小
缺乏相关知识
周围同学都不做，不好意思做
课业繁忙，无暇顾及
其他
你认为学校在培养学生环保意识方面做得如何？
非常好，形式多样且有效
比较好，但仍有提升空间
一般，效果有限
比较差，流于形式
非常差，几乎没有相关教育
你希望学校通过哪些方式加强环保意识培养？（可多选）
开设相关必修或选修课程
举办更多环保主题讲座/竞赛
增加校园环保实践活动
改善校园环保硬件设施（如智能垃圾箱）
利用新媒体（公众号、短视频）进行宣传
将环保行为纳入学生综合测评
其他
你是否愿意为环保产品（如可降解餐具、再生纸制品）支付比普通产品稍高的价格？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
从0到10分，你有多大可能向你的朋友或家人推荐低碳环保的生活方式？
对于在校园内培养和提升学生的环保意识，你还有什么具体的建议或想法？