您目前参与高中教育的身份是？
在校学生
学科教师
学校管理者（如年级主任、教务主任等）
学生家长
教育技术相关从业者
您所在的学校是否已开展系统性的数字化备考建设？
是，已全面开展并常态化使用
是，部分科目或年级试点中
计划中，但尚未实施
尚无明确计划
您或您所在学校目前主要使用哪些类型的数字化备考工具或平台？（可多选）
智能题库与组卷系统
在线模拟考试与测评系统
学情数据分析与诊断平台
个性化学习路径推荐系统
移动端备考APP
录播/直播课程平台
其他（请在后文说明）
基本未使用
请对当前使用的数字化备考工具在“提升学习/教学效率”方面的效果进行评分。（1分表示完全无效，5分表示非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前使用的数字化备考工具在“数据反馈的及时性与准确性”方面进行评分。（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为数字化备考资源（如题库、视频讲解）的质量如何？
质量很高，内容精准、权威
质量一般，良莠不齐
质量较差，错误较多或陈旧
不了解
在您看来，当前数字化备考建设面临的主要挑战是什么？（可多选）
学校硬件设施（网络、设备）不足
教师信息技术应用能力有待提升
优质数字资源匮乏或成本高昂
学生自控力差，容易分散注意力
与现有教学体系、评价体系融合困难
数据安全与隐私保护问题
缺乏有效的使用效果评估机制
其他（请在后文说明）
您认为数字化备考对学生个性化学习的支持程度如何？
能很好地进行精准诊断和个性化推送
能提供一定程度的差异化内容，但不够智能
目前仍以统一内容为主，个性化不足
几乎没有个性化支持
从0到10分，您有多大意愿向同行或朋友推荐您正在使用的数字化备考方案？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您希望未来的数字化备考系统在哪些方面进行重点加强？（可多选）
人工智能深度应用（如AI出题、AI批改作文、智能答疑）
更丰富、更高质量的情景化、互动式资源
更强大的数据分析与可视化报告，指导教学决策
加强家校互通，让家长更了解学情
与区域教育云平台、国家智慧教育平台深度对接
优化移动端体验，支持碎片化学习
降低使用成本，提高普惠性
其他（请在后文说明）
您认为在数字化备考中，教师的主要角色应如何转变？
转变为学习数据分析师和个性化辅导者
转变为优质数字资源的整合与课程设计者
转变为在线学习活动的组织与促进者
角色变化不大，仍是知识讲授的主体
说不清
您认为学校在推进数字化备考建设中，最应优先保障的投入是？
硬件设备与网络环境的升级
教师信息素养的常态化培训
采购或开发优质的数字化内容资源
建立激励教师使用的评价机制
组建专业的技术支持团队
请描述一个您经历或设想的、利用数字化工具进行备考的成功案例或具体场景。
对于高中教育数字化备考的长远发展，您还有哪些具体的意见或建议？