您目前在机构中的角色是？
带教老师（师傅）
被带教员工（学员）
带教管理者/负责人
其他相关岗位
请从整体上评价当前带教制度的完善程度（1分=非常不完善，5分=非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前带教制度在哪个环节最为薄弱？
带教计划与内容设计
带教过程执行与互动
学员学习成果考核
带教老师的激励
整体管理与反馈机制
您认为目前对带教老师的选拔，主要依据哪些标准？（可多选）
工作年限与资历
专业技能水平
沟通与表达能力
工作责任心与意愿
既往带教评价
领导指定/轮换
其他
您认为带教老师与被带教学员之间的匹配度如何？（1分=完全不匹配，5分=非常匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当前的带教形式主要包含哪些？（可多选）
一对一跟岗实操
集中理论授课
小组案例讨论
技能操作示范
定期布置学习任务
线上课程学习
其他
您对现有带教内容与岗位实际工作需求的贴合度评价如何？（1分=完全脱节，5分=高度贴合）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
带教过程中，师生双方沟通的频率和效果如何？
沟通频繁，效果很好
沟通较多，效果一般
沟通较少，但关键问题会沟通
沟通很少，基本流于形式
几乎没有正式沟通
目前对学员的考核评估主要包含哪些方式？（可多选）
理论笔试
实操技能考核
日常表现观察
带教老师评价
360度环评
培训后工作绩效跟踪
未设置正式考核
您认为现有考核方式能否真实、全面地反映学员的学习成果？
完全可以
基本可以
一般，部分能反映
比较不能
完全不能
目前机构为带教老师提供了哪些形式的激励？（可多选）
带教津贴/课时费
绩效加分/奖金
职称评定/晋升优先
荣誉表彰（如优秀带教老师）
提供额外培训机会
无明确激励措施
其他
您认为现有激励措施对激发带教老师积极性的效果如何？（1分=毫无效果，5分=效果显著）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为最有效的带教激励方式是什么？
直接的经济报酬
与职业发展强挂钩
精神荣誉与认可
减轻其他工作量
提供专业提升机会
其他
您认为当前带教制度存在的主要问题有哪些？（可多选）
缺乏系统性的带教计划
带教老师投入时间精力不足
学员学习主动性不强
考核流于形式，结果未应用
激励不足，带教缺乏动力
管理层支持与关注不够
资源（如教材、场地）匮乏
其他
如果0分代表“完全不愿参与”，10分代表“非常乐意参与”，您有多大意愿在未来担任或继续担任带教老师？
您认为一个完整的带教周期（从开始到考核结束）多长比较合适？
1个月以内
1-3个月
3-6个月
6-12个月
视具体岗位和内容而定
您希望机构为带教工作提供哪些支持？（可多选）
编制标准化的带教手册与资料
定期组织带教老师培训与交流
明确并保障带教工作的时间
建立便捷的师生反馈与沟通平台
管理层定期跟进与关怀
增加带教相关的预算投入
其他
对于完善带教老师的选拔、培训与认证机制，您有什么具体的建议？
对于建立更科学、公平的学员考核与评价体系，您有什么具体的建议？
请描述您心目中理想、有效的带教激励方案（可包含物质与非物质的组合）。
总体来看，您对优化并落实新的带教制度是否有信心？
非常有信心
比较有信心
一般
信心不足
完全没有信心