您目前在公司担任的岗位角色是？
高层管理者
中层管理者
业务/技术骨干
人力资源/培训相关岗位
其他
您是否曾担任过公司内部讲师（包括正式授课、经验分享、微课开发等）？
总体而言，您认为公司当前内部讲师培养体系的完善程度如何？（1分表示非常不完善，5分表示非常完善）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前内部讲师培养体系最需要加强的环节是什么？
讲师选拔与标准设定
系统化的TTT（培训培训师）课程
课程开发与教学设计支持
讲师激励与认可机制
讲师社群与交流平台
讲师个人成长路径规划
其他
您认为公司内部讲师的授课质量整体如何？
非常高，专业且实用
较高，基本能满足需求
一般，有待提升
较低，效果不理想
您认为激励员工担任内部讲师最有效的方式是什么？
与绩效/晋升挂钩
提供专项津贴或课时费
授予荣誉称号与公开表彰
提供外部学习与交流机会
计入个人能力发展档案
赋予课程开发自主权
其他
您有多大意愿向身边优秀的同事推荐其成为公司内部讲师？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为未来（2026年）内部讲师最应侧重培养哪方面的能力？
专业领域知识深度
课程设计与开发能力
现场授课与互动技巧
数字化教学工具应用
引导与促动技术
您希望公司为内部讲师提供哪些类型的支持资源？
标准化的课程开发模板与工具
丰富的教学案例与素材库
一对一的教学辅导与反馈
定期的讲师工作坊与沙龙
线上学习平台与微课制作工具
外部专家顾问指导
其他
您认为内部讲师的授课内容与公司业务发展的贴合度如何？
非常高，紧密支撑战略
较高，能解决实际问题
一般，部分内容脱节
较低，实用性不强
请描述一次您印象最深刻（无论好坏）的由内部讲师授课的培训经历，并简要说明原因。
您认为“数字化”在未来内部讲师培养与授课中将扮演何种角色？
核心角色，全面转向线上与混合式
重要辅助，提升面授效果与效率
补充角色，用于知识沉淀与传播
作用有限，仍以面授为主
您认为哪些主题或领域是2026年公司最急需内部讲师进行开发和授课的？
前沿技术与行业趋势
公司文化与价值观
核心业务流程与技能
管理能力与领导力
新人入职与融合
创新思维与方法论
跨部门协作与沟通
其他
您认为内部讲师认证体系是否有必要建立或优化？
非常有必要，应建立清晰的分级标准
有必要，但需简化流程注重实效
暂时没必要，维持现状即可
不确定
您对目前内部讲师所获得的来自上级或团队的支持与认可度是否满意？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于构建一个更具活力、可持续的2026年内部讲师生态，您还有哪些具体的建议或想法？
如果公司计划在2026年推出一项针对潜在讲师的“孵化计划”，您个人参与的意愿如何？
非常愿意，已做好准备
有兴趣，但需要了解具体内容
暂时不确定
目前没有意愿
您通常通过哪些渠道了解公司内部讲师的课程或活动信息？
公司内部学习平台/系统
部门或团队通知
内部邮件/公告
同事间口口相传
内部社交平台（如企业微信、钉钉等）
很少关注
其他
总体来看，您认为内部讲师体系对公司人才培养和价值传承的重要性如何？
至关重要，是不可或缺的一环
比较重要，是有效补充
一般重要，可有可无
不太重要