对于2026年，您家庭是否有初步的、成文的家庭教育规划或方案？
有非常详细和成文的规划
有大概的想法，但未形成文字
没有具体规划，顺其自然
尚未考虑
请评估您对“家庭教育”这一概念的了解程度（1分为完全不了解，5分为非常了解）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来，未来家庭教育的主要目标应侧重于哪些方面？（可多选）
学业成绩提升
良好品德与习惯养成
心理健康与情绪管理
兴趣爱好与特长发展
社会适应与人际交往能力
独立思考与创新能力
身体健康与运动习惯
其他
您主要通过哪些渠道获取家庭教育相关的知识或方法？
书籍、报刊杂志
线上平台（如公众号、短视频、知识付费课程）
学校/老师指导
与其他家长交流
专业机构或专家讲座
很少主动获取
在实施家庭教育过程中，您认为家庭面临的主要挑战或困难是什么？（可多选）
自身时间精力不足
缺乏科学的教育方法
与孩子的沟通存在障碍
难以平衡学业压力与全面发展
家庭成员教育理念不一致
获取优质教育资源的渠道有限
孩子自身的学习动力不足
其他
您是否考虑或已经为孩子制定了2026年的课外学习/兴趣培养计划？
有详细计划并已开始执行
有初步计划，尚未执行
正在考虑中
暂无计划
您认为哪些工具或资源对实施家庭教育最有帮助？（可多选）
在线教育平台/APP
智能学习设备（如学习机、平板）
图书馆、博物馆等公共文化设施
家庭教育类书籍
亲子互动游戏或桌游
专业的家庭教育咨询服务
社区或学校组织的亲子活动
其他
您平均每周花费多少时间专门用于陪伴孩子并进行有意识的家庭教育互动？
少于5小时
5-10小时
10-15小时
15小时以上
您如何评价当前家庭中亲子沟通的质量？
非常好，能深入交流
比较好，基本顺畅
一般，时有摩擦
较差，沟通困难
您对利用数字技术（如教育APP、智能设备）辅助家庭教育的接受程度如何？（1分为非常抵触，5分为非常欢迎）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于2026年，您是否愿意为孩子的家庭教育投入更多资金（如购买课程、服务、设备等）？
愿意大幅增加投入
愿意适当增加投入
维持现有水平
可能会减少投入
您希望从学校、社区或社会获得哪些关于家庭教育的支持？（可多选）
家长教育课程或工作坊
定期的家校沟通与个性化指导
丰富的课外实践活动资源
儿童心理健康辅导支持
家庭教育咨询热线或平台
优质教育资源共享推荐
其他
您是否了解或接触过“家庭教育指导师”或类似的专业服务？
非常了解，并考虑或已经购买服务
听说过，但不太了解
完全没听说过
总体而言，您对家庭在未来（如2026年）能够有效实施家庭教育、促进孩子成长的信心有多大？（0-10分，0分表示毫无信心，10分表示充满信心）
关于未来（2026年）的家庭教育，您最关注的一个问题或最想实现的一个目标是什么？
您家庭在制定教育规划时，主要由谁主导决策？
父亲
母亲
父母共同商议
参考孩子意愿后共同决定
主要由祖辈决定
其他
在孩子的教育方面，您认为哪些品质或能力是最难培养的？（可多选）
自律性与时间管理
抗挫折能力与坚韧性
创造力与想象力
同理心与利他精神
批判性思维与解决问题能力
公开表达与演讲能力
团队合作精神
其他
您认为在2026年，社会环境（如升学政策、就业趋势、科技发展）的变化会对您的家庭教育规划产生多大影响？
影响非常大，是规划的核心依据
影响较大，会作为重要参考
有一定影响，但会坚持自己的理念
影响很小，主要关注孩子自身成长
请分享一个您认为在家庭教育中实施得比较成功或令您满意的方法或经历。
您是否定期（如每学期或每年）与孩子一起复盘学习与成长情况，并调整计划？
有，形成固定习惯
偶尔会做
很少，基本没有
从未做过
您认为一个理想的家庭教育环境应具备哪些特征？（可多选）
和谐平等的家庭氛围
丰富适宜的书籍与学习材料
固定的亲子共读或交流时间
鼓励探索与试错的包容态度
清晰合理的家庭规则
接触自然与社会的机会
父母以身作则的榜样作用
其他
总体而言，您对自己目前扮演的“家庭教育者”角色的满意度如何？（1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
展望2026年，您认为在家庭教育方面，您个人最需要提升的是什么？
教育知识与方法
情绪管理与耐心
时间管理与效率
与孩子的沟通技巧
与配偶/家人的协作
其他