您目前所处的行业是？
信息技术/互联网
金融/保险
制造/工业
医疗/健康
教育/培训
消费品/零售
专业服务（咨询/法律等）
其他
您在当前公司的职位层级是？
初级员工/专员
中级员工/主管
高级员工/经理
总监/高级经理
副总裁/高级总监及以上
您目前的工作年限是？
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年以上
在过去的12个月内，您是否有过开发课程或准备内部培训材料的经历？
是，我主导开发过
是，我参与过部分开发
否，但我有相关计划
否，且暂无计划
在过去的12个月内，您是否有过作为讲师进行内部授课的经历？
是，经常授课（≥3次）
是，偶尔授课（1-2次）
否，但我有相关计划
否，且暂无计划
您认为，对于职场人士而言，开发或讲授内部课程的主要驱动力是什么？（最多选3项）
分享知识与经验，帮助同事成长
提升个人在组织内的专业影响力
公司/团队的硬性要求或KPI
获得额外的授课津贴或奖励
作为个人能力发展与晋升的途径
享受教学相长的过程与成就感
其他
在开发一门内部课程时，您认为最大的挑战是什么？（最多选3项）
时间精力有限，难以平衡本职工作
缺乏系统的课程设计与开发方法论
难以精准把握学员的真实需求与水平
内容组织与逻辑结构梳理困难
课件制作与多媒体素材准备耗时
评估课程效果与迭代优化的方法
缺乏公司层面的资源支持与激励
其他
在您看来，一门优秀的企业内部课程最应具备哪些特质？（最多选3项）
内容紧贴业务实际，解决具体问题
逻辑清晰，结构完整，易于理解
形式生动有趣，互动性强
提供可立即应用的实用工具或方法
有明确的学习目标和效果评估
讲师表达能力强，善于引导
其他
您认为，到2026年，企业内部授课的主流形式将更倾向于？
完全线下面对面授课
以线下为主，辅以线上资源
线上线下混合式教学（OMO）
以线上直播/录播为主
完全依赖AI驱动的个性化学习路径
如果公司邀请您未来参与课程开发或内部授课，您有多大意愿向同事推荐此类机会？（0分代表“完全不愿意”，10分代表“非常愿意”）
您认为您当前所在的公司/组织，对员工参与课程开发与内部授课的鼓励与支持力度如何？（1分代表“非常不支持”，5分代表“非常支持”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望公司在支持员工进行课程开发与授课方面提供哪些帮助？（最多选3项）
提供系统的课程设计与授课技巧培训
配备专业的教学设计师或导师进行辅导
给予专门的开发时间或减轻常规工作量
提供课件制作工具、模板及多媒体资源库
建立明确的物质与非物质激励（如奖金、荣誉）
搭建内部知识分享平台，便于课程传播与复用
将授课经历纳入绩效考核与晋升评估
其他
展望2026年，您认为以下哪种技术将对内部课程开发与授课产生最深远的影响？
AI辅助内容生成与个性化学习
增强现实（AR）/虚拟现实（VR）沉浸式教学
大数据与学习分析用于效果评估
协同办公与在线协作工具
游戏化学习机制
暂无明显影响
如果让您设计一门面向2026年职场新人的入门课程，您最想讲授的核心主题或技能是什么？（请简要描述）
您是否认为“人人皆可为师”（即每位员工都可能成为内部讲师）是未来企业学习的趋势？
为了激励更多员工参与，您认为有效的内部讲师认证或荣誉体系应包含哪些元素？（最多选3项）
分级认证（如初级、中级、高级讲师）
授予官方聘书或称号
提供公开的讲师展示墙与课程目录
给予课程收益分成或课时费
优先获得外部培训或参会机会
在内部通讯或活动中进行表彰
与职级晋升直接挂钩
其他
对于未来（如2026年）企业内部课程的发展，您还有哪些其他的看法、建议或期待？
您是否愿意在本次调研结束后，接受进一步的深度访谈，以分享更多细节？