您希望主要负责哪些方面的工作？（可多选）
思想引领与价值引导
学业指导与学风建设
班团组织建设与管理
学生日常事务管理
心理健康教育与疏导
生涯规划与就业指导
科技创新与竞赛指导
文体活动组织
家校/师生沟通联络
其他
请评估您与学生沟通交流的能力（1-5分，1为较弱，5为非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评估您处理学生突发事件或危机的能力（1-5分，1为较弱，5为非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您倾向于以何种主要方式与学生互动？
定期班会/座谈会
一对一深度谈话
线上社群（如微信群）交流
参与学生活动
其他
请分享1-2个您过去在指导学生或处理学生事务方面的成功案例或经验
您认为当前学生群体面临的主要挑战是什么？
学业压力与动力不足
人际关系与社交障碍
心理健康问题
生涯规划迷茫
网络依赖与信息过载
价值观多元化带来的困惑
其他
您希望在担任副班主任前获得哪些方面的培训或支持？（可多选）
学生心理危机识别与干预
班级管理与领导力
有效沟通技巧
生涯规划指导方法
校纪校规与事务流程
优秀班主任经验分享
团队建设与活动策划
不需要额外培训
您对与正班主任的合作有何期待？
明确分工，各司其职
紧密协作，共同决策
以正班主任为主，我全力配合
建立定期沟通机制即可
其他
您认为自己担任副班主任的独特优势是什么？（如个人特质、专业技能、资源等）
您是否愿意在任职期间承担一项特色班级建设项目（如读书会、兴趣小组等）？
非常愿意，已有初步想法
愿意尝试，但需要支持
视情况而定
暂不考虑
您对副班主任工作的考核与激励机制有何看法或建议？
应以过程性评价为主
应以学生评价和成果为主
应结合过程与成果综合评定
应有明确的精神与物质奖励
暂无具体想法