教育产品功能需求招聘调研问卷

尊敬的参与者,您好!我们正在进行一项关于未来教育产品功能需求的深度调研,旨在为产品设计与开发提供核心洞察。您的宝贵意见将直接帮助我们构建更符合用户期待的产品。本问卷预计耗时约10分钟,所有信息仅用于统计分析,我们将严格保密。感谢您的参与与支持!
您目前所处的角色是?
K-12学生
大学生/研究生
教师/教育工作者
家长
教育产品经理/设计师/开发者
教育机构管理者
终身学习者(非在校)
其他
您在过去一年中,最常使用哪一类教育产品/服务来辅助学习或教学?
学科辅导类App(如作业帮、猿辅导)
语言学习类App(如多邻国、百词斩)
知识付费/在线课程平台(如得到、中国大学MOOC)
教育游戏/互动软件
学习管理/家校沟通平台
教育硬件(如学习机、点读笔)
几乎不使用
其他
请评估您对当前常用教育产品在“满足个性化学习需求”方面的满意度。(1-非常不满意,5-非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您看来,一个理想的教育产品最应优先具备以下哪些核心功能?
AI驱动的个性化学习路径规划
沉浸式/游戏化互动学习体验
实时答疑与智能错题本
高质量、体系化的视频/动画课程
学习进度可视化与数据报告
社区讨论与同伴互助
与学校教材/考试的强同步
家长监控与协同功能
其他
您认为AI(人工智能)在教育产品中的应用,最应解决哪个痛点?
因材施教,为不同水平学生提供适配内容
减轻教师重复性工作(如作业批改、出题)
通过数据分析,提前预警学习风险
模拟真实对话场景,提升语言/沟通能力
创造虚拟实验或实践环境
目前AI应用多为噱头,实际价值有限
从0到10分,您有多大意愿向朋友或同事推荐一款您认为真正好用的教育产品?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
对于学习数据报告,您希望看到哪些维度的分析?
知识点掌握度雷达图
学习时长与专注度曲线
成绩/能力变化趋势
与同龄/同水平用户的对比
薄弱环节诊断与改进建议
预测性分析(如未来考试成绩预估)
不需要数据报告
其他
您能接受的、为优质教育功能付费的月均费用区间是?
0元(仅使用免费功能)
1-50元
51-100元
101-200元
200元以上
请描述一次您在使用某教育产品时,感到最不满意或受挫的经历。
    ____________
您认为“防沉迷”或“健康使用”功能对于K-12阶段的产品是否必要?
非常必要,应由产品强制内置
比较必要,可作为家长可选功能
一般,主要靠家长监督
不必要,会限制学习灵活性
在移动端(手机/平板)使用教育产品时,哪些交互设计让您感到便捷?
清晰简洁的导航栏
流畅的手势操作(如滑动翻页、长按收藏)
语音输入与交互
离线下载与学习
夜间/护眼模式
分屏/小窗模式
都没有特别感觉
其他
请评估您对教育产品中“社交/社区”功能(如学习小组、排行榜、动态分享)的依赖程度。(1-完全不依赖,5-非常依赖)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果一款教育产品计划增加“AR/VR(增强现实/虚拟现实)”功能来讲解抽象知识(如天体运行、分子结构),您的态度是?
非常期待,会显著提升学习兴趣和理解
可以尝试,但担心设备门槛和内容质量
持观望态度,更看重传统内容的扎实度
不感兴趣,认为是华而不实的噱头
请列举1-2个您心目中理想的教育产品应包含的、但目前市场上罕见或做得不够好的“创新功能”。
    ____________
您认为教育产品的更新迭代频率多久比较合适?
每周都有小优化
每月有功能更新
每季度有版本升级
每半年或一年有重大更新
稳定更重要,不需要频繁更新
您主要通过哪些渠道了解并决定尝试一款新的教育产品?
应用商店排行榜
朋友、同学或老师推荐
社交媒体(小红书、抖音等)广告或测评
学校或教育机构统一推荐
搜索引擎
线下展会或活动
其他
在保护隐私的前提下,您是否愿意授权教育产品分析您的匿名学习数据,用以改善产品功能?
非常愿意
比较愿意
一般,取决于具体用途
不太愿意
完全不愿意
对于教育产品的“适龄性”设计(如为小学生、中学生、成人设计不同的界面和交互),您有什么具体的建议或期待?
    ____________
您认为未来3-5年,教育产品发展的最主要趋势会是?
AI深度融合,实现高度个性化与自适应
虚拟现实/元宇宙,创造沉浸式学习空间
软硬件结合,打造一体化学习生态
回归教育本质,聚焦优质内容与名师资源
社会化学习,强化同伴网络与协作
其他
总体而言,您对当前市场上教育产品解决实际学习/教学问题的信心程度如何?(1-毫无信心,5-充满信心)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果您是教育产品的设计者,您最想对潜在的用户说的一句话是什么?
    ____________
您是否愿意在未来参与我们关于教育产品的更深度的访谈或测试?
非常愿意,可留下联系方式
愿意,但希望匿名
暂时不考虑
不愿意

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