您参与本次环保意识活动的主要身份是？
在校学生
教师/教育工作者
学生家长
社区工作人员
普通公众
活动组织者/志愿者
您是通过何种渠道了解到本次活动的？
学校/单位通知
社交媒体（如微信、微博）
朋友/家人推荐
社区公告/宣传栏
偶然路过/现场参与
其他
您参与的是本次活动的哪一环节？（可多选）
主题讲座/课堂
环保手工/实验工作坊
户外清洁/植树活动
环保知识竞赛/游戏
环保主题展览/观影
其他互动环节
请对本次活动的整体组织安排（如时间、地点、流程）进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对活动内容的丰富性与趣味性进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对活动主讲人/引导者的专业性与表达能力进行评分。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与活动后，您对垃圾分类相关知识的了解程度有何变化？
显著提升，学到了很多新知识
有所提升，巩固了已有认知
变化不大，之前就已了解
没有变化，内容过于基础
参与活动后，您对“碳达峰、碳中和”等气候变化议题的理解有何变化？
从无到有，建立了基本概念
从模糊到清晰，理解更深入
理解程度没有明显变化
之前就已非常了解
活动中介绍的哪些环保行为给您留下了深刻印象？（最多选3项）
减少使用一次性塑料制品
节约用水用电的日常技巧
旧物改造与循环利用
选择绿色出行方式
参与社区环保志愿服务
购买环保认证产品
其他
从0到10分，您有多大意愿向您的朋友、同学或家人推荐类似的环保教育活动？
本次活动是否激发了您将环保知识转化为实际行动的意愿？
是的，我计划立即开始改变
是的，我会在近期尝试改变
有一定影响，但需要更多动力
没有明显影响，我本来就在做
没有影响
未来，您最愿意尝试或坚持的环保行动有哪些？（最多选3项）
坚持进行垃圾分类
购物时自带环保袋
减少食物浪费
选择公共交通或骑行
参与植树或社区清洁
关注并购买节能家电
其他
您认为本次活动在促进参与者之间的交流与互动方面做得如何？
非常好，有充分的交流机会
比较好，有一定互动环节
一般，互动较少
比较差，几乎没有互动
未参与互动环节
对于本次活动，您认为最成功或最让您喜欢的部分是什么？
对于未来举办类似活动，您有哪些具体的改进建议或希望增加的内容？
您是否愿意在未来继续参与我们组织的环保相关活动？
非常愿意
比较愿意
视活动内容和时间而定
不太愿意
不愿意