您目前是否正在或计划学习法律相关知识？
是，正在系统学习
是，有学习计划
否，但偶尔接触
否，完全不接触
您学习法律知识的主要目的是什么？
职业发展（如律师、法务、公务员等）
应对资格考试（如法考、研究生入学考试等）
个人兴趣与知识拓展
解决实际生活或工作中的问题
其他
您通常通过哪些渠道获取法律知识？（可多选）
大学/法学院系统课程
在线教育平台课程
法律专业书籍与教材
法律实务类公众号、博客
短视频/直播平台
参与法律研讨会、讲座
同事/朋友交流
其他
请评价您对传统线下课堂教学（如大学法学院课程）的偏好程度（1-5分，1分表示非常不喜欢，5分表示非常喜欢）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对线上录播课程（如慕课、付费课程视频）的偏好程度（1-5分，1分表示非常不喜欢，5分表示非常喜欢）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对线上直播互动课程（如直播授课、在线答疑）的偏好程度（1-5分，1分表示非常不喜欢，5分表示非常喜欢）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评价您对通过案例分析与实践（如模拟法庭、法律诊所）学习的偏好程度（1-5分，1分表示非常不喜欢，5分表示非常喜欢）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在选择法律学习方式时，您最看重哪些因素？（可多选）
学习的系统性和深度
时间的灵活性
与老师/同侪的互动性
学习成本（费用）
能否快速获得实用技能
学习平台的权威性与口碑
课程内容与考试的匹配度
其他
您认为国家相关政策（如法律职业资格考试改革、在线教育规范政策等）对您选择法律学习方式的影响程度如何？
影响非常大，直接决定了我的选择
影响较大，是重要参考因素
有一定影响，会纳入考虑
影响很小，主要看个人需求
完全没有影响
您认为哪些政策或法规的变化对您的法律学习方式选择产生了影响？（可多选）
法律职业资格（法考）报名条件与考试内容改革
对非全日制法学教育（如在职法硕）的政策调整
对在线教育机构资质与课程质量的监管政策
对专业技术人员继续教育的政策要求
知识产权保护相关法规对学习资料获取的影响
暂未感受到明显影响
其他
您是否了解或使用过国家提供的公益性法律学习资源（如中国普法网、裁判文书网等）？
非常了解并经常使用
了解一些，偶尔使用
听说过，但没用过
完全不了解
您认为当前市场上的法律学习资源（包括线上和线下）能否满足您的学习需求？
完全能满足
大部分能满足
一般，部分需求无法满足
比较欠缺，难以满足
完全不能满足
您认为目前法律学习方式或资源存在的主要不足是什么？
对于未来法律学习的发展趋势，您更看好哪种模式？
线上线下深度融合的混合式学习
以人工智能和大数据为支撑的个性化学习
基于虚拟现实（VR/AR）的沉浸式实践学习
以社群和导师制为核心的小组学习
传统线下课堂的优化与创新
如果有机会，您是否愿意为高质量、体系化的在线法律课程付费？
非常愿意
比较愿意，取决于课程质量和价格
一般，更倾向于免费资源
不太愿意
完全不愿意
您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您目前从事或学习的专业领域是否与法律直接相关？
是，法律相关专业（法学、知识产权等）
是，从事法律相关工作（律师、法务、法官等）
否，但与法律有交叉（如金融、管理、技术等）
否，完全无关
对于改进法律学习环境、资源或政策，您还有哪些具体的建议或期望？