您当前的身份是？
在校学生（广告/营销相关专业）
在校学生（非广告/营销相关专业）
广告/营销行业从业者
广告/营销相关教育工作者/研究者
其他
您所在的城市属于？
一线城市（如北京、上海、广州、深圳）
新一线/二线城市
三线及以下城市
海外
您认为，获取高质量广告营销教育资源（如优质课程、前沿讲座、行业数据库、软件工具等）的难易程度如何？
您主要通过哪些渠道获取广告营销相关的学习资源？（可多选）
高校/科研机构课程
付费在线教育平台（如得到、三节课）
免费公开课平台（如中国大学MOOC、B站）
行业会议/线下讲座
专业书籍/期刊
企业内部培训
同行/导师分享
社交媒体/行业KOL
其他
您认为，不同地区（如一线城市与三线及以下城市）的学生/从业者在获取优质广告营销教育资源方面，是否存在显著差距？
差距非常大
差距比较大
有一定差距
差距很小
几乎没有差距
您认为，不同背景（如不同院校、家庭经济条件）的学生在获取优质广告营销教育资源方面，是否存在显著差距？
差距非常大
差距比较大
有一定差距
差距很小
几乎没有差距
请对以下资源的可及性（即您能方便、低成本地获取和使用）进行评分（1分表示非常难获取，5分表示非常容易获取）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，当前影响广告营销教育资源公平分配的主要障碍有哪些？（可多选）
经济成本过高（如学费、软件费）
地域分布不均（优质资源集中在大城市）
信息不对称（不知道何处有优质资源）
数字鸿沟（网络条件、设备限制）
院校/平台间的资源壁垒
语言障碍（优质外文资源）
个人时间与精力限制
其他
您是否愿意为获取更优质、更系统的广告营销教育资源付费？
非常愿意
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
您认为，在线教育平台在促进广告营销教育资源公平方面，发挥了怎样的作用？
作用非常大，极大促进了公平
作用较大
作用一般
作用较小
几乎没有作用，甚至可能加剧不平等
您认为，行业协会、头部企业等在推动教育资源公平方面，应承担怎样的责任？
应承担主要责任，主动开放资源
应承担重要责任，与教育机构合作
应承担部分责任，量力而行
责任较小，主要由政府和学校承担
基本没有责任
从长远来看，您对改善广告营销教育资源公平性的前景持何种态度？
您认为，要促进广告营销教育资源的公平性，最迫切需要采取的一项措施是什么？
请分享一个您亲身经历或观察到的，关于广告营销教育资源分配不公平或特别公平的具体事例。（选填）
您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上