1. 您目前的主要工作身份是？
幼儿园教师
小学教师
初中教师
高中教师
中职/高职教师
教研员/教研组长
学校行政管理人员
其他
2. 您从事教育工作的年限是？
1年及以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
3. 您任教的学科领域主要属于？
语文/人文社科类
数学/科学类
外语类
艺术/体育类
信息技术/通用技术类
德育/心理健康类
跨学科/综合实践
其他
4. 在过去的半年中，您主要通过哪些渠道获取专业学习内容？（可多选）
校内/区域教研活动
线上公开课/讲座
专业期刊/书籍
教育类公众号/网站
同事间交流分享
官方培训项目
付费在线课程
其他
5. 请对您目前接触到的各类培训/学习内容的整体实用性进行评分。（1分表示“完全不实用”，5分表示“非常实用”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
6. 您最希望提升以下哪些方面的专业能力？（最多选择3项）
学科前沿知识与教学法
学生心理健康教育与辅导
课堂管理与师生沟通
信息技术与教学深度融合
项目式学习/跨学科教学设计
作业设计与考试评价改革
教育科研与论文写作
家校沟通与协同育人
其他
7. 您更倾向于哪种培训形式？
线下集中面授
线上直播互动
线上录播课程（可随时学习）
线上线下混合式
工作坊/实操演练
名师带教/师徒制
8. 对于单次培训，您认为最合适的时长是？
1-2小时
半天（约3小时）
全天（约6小时）
2-3天的短期集中培训
更倾向于长期、分阶段的系列课程
9. 您认为理想的培训时间安排是？（可多选）
工作日晚上
周末
寒暑假
工作日调课/请假参加
利用教研活动时间
其他
10. 您对培训讲师的背景更看重哪一点？
一线教学名师/特级教师
高校教育理论专家
教研机构研究员
教育科技企业专家
有成功实践经验的同行
11. 您认为培训内容中“实践案例分享与剖析”部分的重要性如何？（1分表示“不重要”，5分表示“非常重要”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
12. 您是否愿意在培训后，投入时间完成实践作业或参与线上社群研讨？
非常愿意，这是学习的一部分
比较愿意，但希望作业量适中
一般，看时间安排
不太愿意，时间有限
13. 您希望培训能提供哪些成果或证明？（可多选）
官方认可的学时/学分证明
培训结业证书
优秀学员/作品表彰
可应用于教学的直接资源包（如课件、教案）
加入持续交流的教师社群
不需要特定证明，有收获即可
14. 基于您过往的体验，您有多大可能向同事推荐由成都市教育主管部门或权威机构组织的培训项目？（0-10分，0分表示“完全不可能”，10分表示“极有可能”）
15. 请您具体描述一个您最希望在未来培训中解决的教学难题或困惑。
16. 您认为当前阻碍您参与更多培训学习的主要因素是？
教学工作繁忙，时间冲突
家庭事务牵绊
培训内容与自身需求不匹配
培训形式枯燥，效果不佳
学校支持力度不够
个人学习动力不足
其他
17. 对于线上培训平台，您最看重哪些功能或特性？（可多选）
视频清晰流畅，支持回放
互动工具（如弹幕、连麦、投票）
学习进度跟踪与提醒
配套资料便捷下载
活跃的讨论区/学习社群
移动端适配良好
操作界面简单易用
18. 您对利用人工智能等新技术辅助教学或教师专业发展的兴趣程度如何？（1分表示“毫无兴趣”，5分表示“兴趣浓厚”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
19. 如果有一门完全根据您的需求量身定制的培训课程，您最希望它的主题是什么？
20. 您认为区域/学校层面在支持教师专业发展上，最需要加强的是？
提供更多样化的培训机会与资源
建立更有效的校内教研与分享机制
给予参与培训的时间与经费保障
将培训成果与评价、晋升更合理挂钩
营造鼓励创新、容错的学习氛围
其他
21. 请留下您对成都市未来教师培训工作的任何其他宝贵意见或建议。