北京市教育社交分享行为行业趋势调研问卷

您好!本次调研旨在了解北京市教育相关内容的社交分享行为现状与趋势。您的宝贵意见将为行业研究提供重要参考。本问卷匿名填写,数据仅用于统计分析,请放心作答。感谢您的参与!
您的年龄段是?
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上
您的身份是?
学生
家长
教师/教育工作者
教育行业从业者(非教学岗)
其他
您主要通过以下哪些社交媒体平台获取或分享教育相关内容?(可多选)
微信(朋友圈/公众号/视频号)
微博
抖音/快手
小红书
Bilibili
知乎
豆瓣
其他(请说明)
您平均每周在社交媒体上浏览或搜索教育相关内容的频率是?
几乎每天
每周3-5次
每周1-2次
很少,偶尔看看
基本不看
您关注或分享的教育内容主要涉及哪些领域?(可多选)
K12学科学习与辅导
升学政策与择校
家庭教育与亲子关系
职业教育与技能提升
素质教育(艺术、体育、科创等)
国际教育与留学
教育理念与方法
教育行业资讯与趋势
其他
您更倾向于分享哪种形式的教育内容?
图文(文章、笔记)
短视频(如抖音、快手)
中长视频(如B站、视频号)
直播
纯文字讨论(如论坛、评论区)
其他
您分享教育内容的主要动机是什么?
记录学习/育儿过程
帮助朋友或他人
表达观点、寻求认同
参与社群讨论、获得反馈
展示个人或孩子的成就
无特定动机,随手转发
在决定分享一篇教育内容前,您最看重其哪方面?
内容的专业性与权威性
内容的实用性与可操作性
内容的趣味性与新颖性
发布者的可信度(如专家、名师)
情感共鸣或价值观认同
其他
您认为当前社交媒体上的教育内容质量总体如何?
非常高,专业且有益
较高,大部分内容有价值
一般,良莠不齐
较低,存在较多误导信息
非常低,商业化、广告化严重
您认为目前社交媒体教育内容存在哪些主要问题?(可多选)
广告营销过多,干扰性强
信息碎片化,缺乏体系
内容同质化严重
真实性、专业性存疑
引发焦虑(如内卷、攀比)
用户互动质量低(如杠精、水军)
其他
您是否愿意为优质的、系统化的教育内容(如课程、专栏、社群)付费?
非常愿意
比较愿意
一般,看具体情况
不太愿意
完全不愿意
您认为未来1-2年,北京市教育内容在社交媒体的分享趋势会如何变化?
更加专业化、垂直化
更加视频化、直播化
更加注重互动与社群
更加与线下教育结合
变化不大
说不清
您是否关注过由AI生成的教育内容(如AI解题、AI备课、AI生成的学习计划)?
经常关注并使用
关注过,但未使用
听说过,但没关注
没听说过
您对AI技术应用于教育内容创作与分享的态度是?
非常乐观,能提升效率和质量
谨慎乐观,需结合人工审核
中立,有待观察
比较担忧,可能缺乏人情味或产生误导
非常担忧,可能带来负面影响
您对改善社交媒体上教育内容生态,有什么具体的建议或期望?
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