1. 您目前所处的身份是？
在校学生
教师/教育工作者
学校行政管理人员
学生家长
教育行业相关从业者
其他
2. 您所在的学校/教育机构类型是？
幼儿园
小学
初中
高中
职业院校
高等院校
其他培训机构
不适用
3. 您对“新能源”（如太阳能、风能、储能电池等）的基本了解程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
4. 您主要通过哪些渠道了解到新能源相关信息？（可多选）
学校课程/讲座
新闻媒体（电视、报纸、网络新闻）
社交媒体（微信、微博、短视频等）
政府/公益宣传
亲友同事交流
专业书籍/期刊
其他
5. 您认为在校园中应用新能源（如安装太阳能板、使用新能源校车等）是否重要？
非常重要，是未来趋势
比较重要，有积极意义
一般，可有可无
不太重要
完全不重要
6. 您所在的学校/教育机构是否已经引入了新能源相关设施或项目？
是，已有成熟应用
是，处于试点或建设阶段
否，但有计划引入
否，且暂无计划
不清楚
7. 请对以下新能源在教育领域可能带来的益处进行评分（1分表示非常不同意，5分表示非常同意）：
a. 节约能源成本，优化学校运营开支
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
8. 请对以下新能源在教育领域可能带来的益处进行评分（1分表示非常不同意，5分表示非常同意）：
b. 提供实践教学案例，增强学生环保与科技意识
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
9. 请对以下新能源在教育领域可能带来的益处进行评分（1分表示非常不同意，5分表示非常同意）：
c. 减少碳排放，建设绿色环保校园
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
10. 请对以下新能源在教育领域可能带来的益处进行评分（1分表示非常不同意，5分表示非常同意）：
d. 提升学校品牌形象与社会声誉
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
11. 您认为目前在教育领域推广新能源应用，可能面临的主要挑战有哪些？（可多选）
初期投资成本高
技术成熟度与可靠性担忧
缺乏专业维护与管理人才
师生及家长接受度不高
相关政策与标准不明确
现有校园设施改造难度大
其他
12. 如果学校计划引入新能源项目（如太阳能发电），您个人对此的态度是？
非常支持并愿意积极参与
支持但持观望态度
中立，无所谓
有所顾虑
反对
13. 您是否听说过或了解过专注于教育领域新能源解决方案的品牌或公司？（例如：为学校提供太阳能整体解决方案的厂商）
14. 如果上一题选择“是”，请列举您所知道的1-2个相关品牌或公司名称。（若不知道请填“无”）
15. 对于一个新能源品牌，以下哪些因素会影响您对其在教育领域应用的信任度与好感？（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）
a. 品牌知名度与市场口碑
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
16. 对于一个新能源品牌，以下哪些因素会影响您对其在教育领域应用的信任度与好感？（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）
b. 产品技术先进性与安全性认证
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
17. 对于一个新能源品牌，以下哪些因素会影响您对其在教育领域应用的信任度与好感？（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）
c. 成功案例（特别是在教育领域的应用案例）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
18. 对于一个新能源品牌，以下哪些因素会影响您对其在教育领域应用的信任度与好感？（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）
d. 提供的售后与运维服务保障
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
19. 对于一个新能源品牌，以下哪些因素会影响您对其在教育领域应用的信任度与好感？（1分表示非常不重要，5分表示非常重要）
e. 价格与投资回报率
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
20. 您认为学校在引入新能源项目时，最应该优先考虑的合作方类型是？
大型知名新能源企业
专注于教育行业的解决方案提供商
本地有成功案例的中小企业
与高校/研究机构合作
政府推荐或指定的单位
21. 总体上，您有多大可能向您所在或熟悉的其他学校/教育机构推荐应用新能源解决方案？（0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
22. 您希望以何种形式更多地了解教育新能源的相关信息与应用？（可多选）
学校组织的科普讲座/开放日
专业展会/行业峰会
线上课程/网络研讨会
宣传册/案例集
实地参观已应用新能源的学校
其他
23. 您认为在深圳市推动“绿色校园”建设，新能源应用应该扮演什么角色？
核心驱动力与标志
重要组成部分
辅助补充角色
象征性角色
不太确定
24. 对于在深圳市教育系统推广新能源，您还有哪些具体的意见或建议？