您目前与郑州市服装纺织教育资源的关联身份是？
在校学生
在职教师/培训师
教育机构管理者
行业从业者/设计师
学生家长
其他相关研究者/观察者
您主要关注或接触的是哪个教育阶段/类型的服装纺织教育资源？
高等教育（本科、大专）
中等职业教育（中专、技校）
社会培训/职业技能培训
中小学兴趣/科普教育
企业内训
其他
您主要通过哪些渠道了解或获取郑州市的服装纺织教育资源？（可多选）
学校/机构官方渠道
行业展会/大赛
线上教育平台/网站
社交媒体（如微信、抖音、B站）
同行/老师/同学推荐
政府或行业协会发布的信息
线下书店/资料购买
其他
总体而言，您认为目前郑州市不同区域（如金水区、中原区、郑东新区等）之间，服装纺织教育资源的可获得性公平程度如何？（1分表示非常不公平，5分表示非常公平）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，在郑州市，公办院校与民办院校/培训机构之间，服装纺织教育资源的差距主要体现在哪个方面？
师资力量与水平
教学设备与实训条件（如缝纫机、面料等）
课程体系的先进性与实用性
校企合作与就业资源
学费与入学门槛
差距不明显
在您看来，哪些因素最可能影响学生获得优质服装纺织教育资源？（可多选）
家庭经济条件
学生所在区域（行政区划）
所就读学校的类型与层次
个人天赋与兴趣
信息获取的渠道与透明度
社会关系与人脉
其他
您认为当前郑州市服装纺织教育领域，数字化/在线教育资源的普及与质量如何？
非常普及，质量很高
比较普及，但质量参差不齐
正在发展中，有较大提升空间
相对匮乏，优质资源少
不了解
您对郑州市现有服装纺织教育资源共享平台（如有）的开放程度和易用性满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在实践教学环节（如打版、立裁、工艺等），您认为不同学校/机构间的资源公平性问题是否突出？
非常突出，设备、场地差异巨大
比较突出，有一定差距
一般，基本能满足教学
不突出，资源相对均衡
不了解具体情况
您认为，要促进教育资源公平，以下哪些方面的政策或措施最为紧迫？（可多选）
加大财政投入，向薄弱学校/区域倾斜
建立区域性的教学资源共享中心
鼓励优秀师资跨校流动或共享
统一并公开教育资源评估标准
加强校企合作，引入社会资源
利用信息技术，搭建在线资源共享平台
其他
对于服装纺织这类实践性强的专业，您认为“公平”更应侧重于机会公平（人人可学）还是结果公平（人人学有所成）？
更应侧重于机会公平
更应侧重于结果公平
两者同等重要，需兼顾
没有考虑过这个问题
请列举一个您认为在服装纺织教育资源方面做得相对公平或具有借鉴意义的郑州市具体学校、机构或项目名称，并简述原因。（若不了解可填“无”）
您认为行业协会（如服装协会、纺织协会）在促进教育资源公平方面发挥的作用如何？
作用显著，有效整合资源
有一定作用，但影响力有限
作用不明显
基本没有发挥作用
不了解
展望未来3-5年，您对郑州市服装纺织教育资源公平性改善的信心有多大？（1分表示毫无信心，5分表示充满信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常如何评价一个服装纺织教育资源的“优劣”？（可多选）
毕业生就业率与薪资水平
师资的行业经验与教学能力
教学设备的先进性与完备度
课程内容与行业需求的贴合度
学生在各类大赛中的获奖情况
学校/机构的品牌声誉
学费的性价比
其他
在获取最新行业技术、流行趋势等信息资源方面，您觉得不同背景的学生/从业者差距大吗？
差距非常大
差距比较大
有一定差距，但可以弥补
差距很小
没有差距
您对目前市场上存在的各类服装纺织教育培训课程（包括线上和线下）有哪些主要的担忧或不满？
您是否认为，设立针对经济困难学生的服装纺织专业专项奖学金或助学金是促进公平的有效手段？
非常有效，应大力推广
比较有效，但需要完善机制
效果一般，可能治标不治本
效果有限，不是关键
不确定
您希望通过本次调研，最终推动哪些方面的改变？（可多选）
政府出台更均衡的资源配置政策
教育机构提升资源透明度与开放性
社会力量更多参与教育公益
建立更权威的行业资源评价体系
学生和家长获得更充分的信息指导
其他
您的年龄属于以下哪个区间？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您目前在郑州居住或学习的区域是？（可选填）
金水区
中原区
二七区
管城回族区
惠济区
郑东新区
高新区
经开区
航空港区
其他区/县
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