您对当前工作/学习中的绩效评估体系（如KPI、考核等）的总体满意度如何？
您认为绩效评估结果是否公平、客观地反映了您的实际贡献？
绩效评估在哪些方面对您产生了积极影响？（可多选）
明确了工作目标与方向
获得了能力提升的机会或资源
带来了薪酬或职位的提升
增强了工作动力与成就感
改善了与同事/上级的沟通
几乎没有积极影响
绩效评估在哪些方面对您产生了压力或困扰？（可多选）
指标设定不合理，难以达成
过程繁琐，占用过多时间精力
结果与薪酬/晋升过度挂钩，造成焦虑
评估过程缺乏透明度和反馈
引发同事间不良竞争
几乎没有压力或困扰
在完成绩效目标后，您是否感到有更多的精力和意愿去关注工作/学习之外的社会事务（如公益活动）？
综合考虑您的工作/学习体验，您有多大意愿向朋友或家人推荐您当前所在的单位/学校？（0分表示“完全不愿意”，10分表示“非常愿意”）
您过去一年内是否参与过任何形式的公益活动（如捐款、志愿服务、环保行动等）？
哪些因素会激励您更愿意参与公益活动？（可多选）
单位/学校组织的集体活动
有明确、可信的公益项目
参与方式便捷、时间灵活
能获得技能提升或社会认可
身边朋友/同事的带动
个人价值观与社会责任感
哪些因素可能阻碍您参与公益活动？（可多选）
工作/学业繁忙，没有时间
缺乏获取相关信息的渠道
对公益组织的信任度不足
担心个人能力或资源不足
认为个人参与影响有限
没有感兴趣的公益领域
您认为，一个积极、公平的绩效环境，在多大程度上能提升员工/学生参与公益的社会责任感？（1星表示“完全不能提升”，5星表示“能极大提升”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果您的单位/学校将公益参与纳入绩效考核的加分项或鼓励机制，您对此的态度是？
强烈反对，公益不应与绩效挂钩
不太支持，可能流于形式
中立，视具体方案而定
比较支持，是一种正向引导
非常支持，能有效激励参与
对于如何通过改善绩效管理来更好地激发员工/学生的公益参与意愿，您有何具体建议？
您的年龄段是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上