您目前所处的身份是？
在校学生
教师/教育工作者
学生家长
教育机构管理者
社会公众（非上述身份）
您如何理解“社会责任认知”这一概念？
了解个人对社会应尽的义务与责任
具备参与社会公益活动的意识
理解自身行为对社会和环境的影响
以上所有
不太清楚
您认为当前针对教育用户（如学生、教师）的社会责任教育普遍情况如何？
非常充分且有效
比较充分，但形式有待创新
一般，内容较为零散
比较缺乏，重视度不足
非常缺乏，几乎未涉及
您认为哪些渠道最适合向教育用户传递社会责任认知？（可多选）
学校正规课程（如思政课、社会实践课）
专题讲座与工作坊
在线学习平台与慕课（MOOC）
社交媒体与短视频
公益实践活动与志愿服务
家庭教育与社区活动
影视、文学作品等文化产品
如果开发一套社会责任认知的在线课程或互动内容，您认为哪种形式最吸引教育用户？
系列动画短片/微电影
互动游戏与模拟场景
专家访谈与案例解析
社群讨论与任务挑战
图文并茂的电子读本
您认为将社会责任认知融入现有学科教学（如语文、历史、科学）的可行性如何？请用1-5分评价（1分=非常不可行，5分=非常可行）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为提升社会责任认知教育效果的主要障碍可能有哪些？（可多选）
学业压力大，无暇顾及
教育内容枯燥，形式单一
缺乏系统性的课程与教材
家庭与社会环境支持不足
难以衡量教育效果与影响
学生自身兴趣不高
您认为衡量社会责任认知教育是否成功，最应关注以下哪个方面？
知识掌握程度（如考试分数）
态度与价值观的转变
实际行为参与（如公益活动）
长期的社会影响力
综合以上所有方面
请列举一个您认为能有效培养社会责任感的学校或社会实践活动案例（简述即可）。
您认为利用人工智能（AI）或数字技术来辅助社会责任教育的前景如何？
前景广阔，能个性化提升效果
有一定帮助，但需谨慎设计
作用有限，无法替代真实互动
可能带来负面影响（如信息茧房）
不了解相关技术
如果开展相关教育项目，您希望获得哪些支持？（可多选）
优质且免费的教学资源包
教师培训与指导
活动经费与物资支持
与公益组织的合作机会
效果评估工具与方法
成功案例分享与交流平台
您个人是否有兴趣参与社会责任认知相关的学习或培训？
非常有兴趣，愿意主动参与
有兴趣，如果有合适机会会参与
一般，视具体情况而定
不太有兴趣
完全没有兴趣
总体而言，您认为针对教育用户系统性地开展社会责任认知教育是否紧迫？请用1-5分评价（1分=完全不紧迫，5分=非常紧迫）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于有效提升教育用户（特别是青少年）的社会责任认知，您还有哪些具体的建议或想法？