请问您在教育领域中的主要身份是？
在校学生
学生家长
教师/教育工作者
教育机构管理者
其他
您的年龄属于以下哪个区间？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上
您认为“社会责任”这一概念，对您个人而言，其重要性如何？
您主要通过哪些渠道了解社会责任相关信息？（请选择最主要的渠道）
学校教育/课程
家庭环境/父母教导
社交媒体（如微博、微信）
新闻媒体（如电视、报纸）
书籍/学术文献
社区/公益活动
您认为教育机构（如学校）在培养学生的社会责任感方面，应重点承担哪些责任？
开设相关课程与讲座
组织社会实践与志愿活动
营造积极向上的校园文化
教师以身作则，树立榜样
与家庭、社区合作共育
其他
在您的学习或工作环境中，关于环境保护（如垃圾分类、节约资源）的倡导和实践情况如何？
有明确倡导并普遍实践
有倡导但实践不普遍
倡导和实践都较少
几乎没有相关倡导
不清楚
当您看到校园或社区中存在不文明行为（如乱扔垃圾、破坏公物）时，您通常会怎么做？
主动上前劝阻或纠正
向相关管理人员报告
内心不认同，但不会采取行动
视而不见，与我无关
其他
您参与过以下哪种类型的公益活动？（若未参与过，请选择最后一项）
环保类（如植树、清洁）
助学支教类
社区服务类（如敬老、助残）
慈善募捐类
大型赛会志愿服务
从未参与过
请评价您所在的学校或教育机构，在“诚信教育”（如反对抄袭、考试作弊）方面的重视程度。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，当前阻碍青少年践行社会责任的主要因素是什么？
学业压力大，无暇顾及
缺乏有效的实践平台和指导
社会氛围和榜样作用不足
个人意识淡薄，不感兴趣
家庭教育和引导缺失
其他
您认为，哪些方式能有效提升教育用户的社会责任认知与行为？
将社会责任教育融入学科教学
增加体验式、项目式学习活动
利用新媒体进行宣传和互动
建立社会责任实践积分或评价体系
邀请社会榜样人物进校园分享
加强家校社协同育人机制
对于“网络言论也需承担责任”这一观点，您的认同程度是？
请简要描述一次您亲身参与的、让您感受到“社会责任”意义的活动或经历。
您认为企业履行社会责任（如公益捐赠、环保生产）对青少年社会责任感的培养有影响吗？
有非常大的积极影响
有一定积极影响
影响很小
没有影响
可能有负面影响
展望未来，您个人在履行社会责任方面，最希望在哪方面有所提升或行动？
环境保护与可持续发展
社区服务与邻里互助
公益慈善与志愿服务
遵守规则与维护公平正义
诚实守信与职业道德
暂无明确计划
对于在学校或社会中更好地推广社会责任教育，您还有什么具体的意见或建议？