您的年龄阶段是？
18岁以下
18-24岁
25-34岁
35-44岁
45岁及以上
您目前的学生身份是？
中小学生
大学生/研究生
在职人士（非学生）
其他
您平均每月在影视类教育资源（如课程、会员、教程、软件等）上的花费大约是？
0元（从不花费）
1-50元
51-200元
201-500元
500元以上
您通常通过哪些渠道获取影视教育资源？（可多选）
免费公开平台（如B站、YouTube）
付费知识平台（如慕课、学堂在线）
专业培训机构/工作坊
购买专业书籍/教材
社交媒体/社群分享
其他
您认为当前市场上优质的影视教育资源（如高质量课程、专业软件教程）的价格普遍如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果一个对您职业发展至关重要的影视制作课程，其定价超出您的心理预期，您会如何选择？
立即放弃购买
等待折扣或促销
寻找免费的替代资源
考虑分期付款或借贷购买
即使贵也会购买
从0到10分，您有多大意愿向一位经济条件有限但对影视学习充满热情的朋友，推荐目前市面上的付费教育资源？（0分=完全不会推荐，10分=极有可能推荐）
您认为价格是阻碍教育资源公平获取的最主要因素吗？
是，是最主要的因素
是重要因素之一，但非唯一
不是，获取渠道、信息差等因素更重要
不确定
您认为哪些措施最能有效促进影视教育资源的公平性？（可多选）
提供更多高质量的免费公开课
设立奖学金或助学金计划
推动学校/机构采购并免费向学生开放
建立开源共享的社区与资源库
要求企业承担更多社会责任，降低价格
其他
假设有一项“按收入分层定价”的政策，高收入者付全价，低收入者可享大幅折扣。您对此政策的态度是？
非常支持，这体现了公平
比较支持，但担心执行难度
中立
不太支持，可能影响服务质量
反对，定价应一视同仁
您认为影视制作软件（如Adobe系列、达芬奇等）的订阅制收费模式，对教育资源公平性的影响有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果有一个公益项目，旨在为偏远地区学生提供免费的影视设备与课程，您愿意以何种形式支持？
不愿意支持
愿意分享信息或担任志愿者
愿意小额捐款（如50元以下）
愿意定期捐款
愿意提供专业指导或内容
请描述一次您因价格原因而放弃获取某个重要影视教育资源的经历，或分享您对资源公平性的看法。
总体而言，您对自己目前获取所需影视教育资源的能力满意吗？