您目前的主要工作身份是？
幼儿园教师
中小学教师
高校/职业院校教师
教育机构/培训师
教育行政/管理人员
教育科研人员
其他
您从事教育工作的总年限是？
1年以下
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
您目前所处的职业发展阶段，您最关注的是？
教学技能与课堂管理
学科专业深度发展
职称评定与晋升
教育科研与论文发表
跨学科融合与项目式学习能力
领导力与管理能力
工作与生活的平衡
在您看来，当前教育行业最值得关注的发展趋势有哪些？（可多选）
人工智能（AI）辅助教学与个性化学习
线上线下融合（OMO）教学模式
核心素养与跨学科教育（如STEM/STEAM）
社会情感学习（SEL）与心理健康教育
教育评价改革与过程性评价
教育公平与乡村教育振兴
终身学习与职业教育发展
教育大数据分析与应用
其他
您认为这些行业趋势对您的职业能力提出了哪些新要求？
要求很高，需要系统学习新技能
有一定要求，需要持续更新知识
要求一般，现有能力可以应对
目前感觉不明显
不确定
为了应对这些趋势与挑战，您最希望获得哪些方面的培训或发展支持？（可多选）
信息技术与数字工具应用培训
前沿教育理论与教学方法研修
学科前沿知识更新
教育科研方法与论文写作指导
学生心理辅导与沟通技巧
课程设计与开发能力
项目管理与活动组织能力
职业规划与领导力发展
其他
您通常通过哪些渠道进行专业学习与提升？
校内教研活动/集体备课
区/市级教师培训
国家级培训项目
在线课程/网络研修
专业书籍与期刊
学术会议与工作坊
同行交流与社群学习
您对目前所获得的职业发展支持（如培训、进修机会）的满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请简述您对现有教师培训或发展体系最希望改进的一点。
您认为在职业发展中，面临的最大障碍是什么？
工作负担重，时间精力不足
缺乏有效的培训与指导
晋升通道狭窄或不明朗
专业发展资源有限
个人动力或方向不明确
外部政策与环境变化
其他
您如何看待“教师作为终身学习者”这一角色？您通常会进行哪些自我驱动的学习？（可多选）
非常认同，会主动学习新知识新技能
比较认同，根据工作需要学习
学习主要依赖外部安排
会阅读教育类书籍/文章
会观摩优秀教师的公开课
会尝试新的教学工具或方法
会参与线上教育社群讨论
其他
未来3-5年，您的职业发展首要目标是？
成为学科骨干或教学名师
晋升至更高管理岗位（如教研组长、校长）
深耕教学，提升学生成绩与满意度
转向教育科研或课程开发
拓展领域（如教育科技、教育咨询）
寻求更好的工作生活平衡
其他
您认为教育科技（EdTech）在多大程度上能助力您的教学与职业发展？
颠覆性助力，是未来核心
重要辅助工具，能显著提升效率
有一定帮助，但非必需
作用有限，传统方法更可靠
不了解或持观望态度
请分享一个您近期在教学中尝试的创新实践或遇到的挑战，以及您的思考。
您是否考虑过或在从事教育相关的副业或跨界发展（如知识付费、教育产品开发等）？
是，已经在进行中
是，有明确计划但尚未开始
偶尔考虑，但无具体计划
从未考虑，专注于本职工作
综合考虑工作内容、发展空间、薪酬待遇、社会认同等因素，您有多大可能向他人推荐“教师”这一职业？（0-10分）
您认为，要提升教育从业者的职业吸引力与幸福感，以下哪些措施最为关键？（可多选）
切实提高薪酬待遇与社会地位
切实减轻非教学负担与行政压力
提供清晰、多元的职业发展通道
营造尊师重教、支持创新的校园文化
加强心理健康支持与人文关怀
赋予教师更多的教学自主权
其他
对于未来教育行业的发展以及教师的角色定位，您还有哪些其他看法或建议？