您目前从事的教育阶段是？
学前教育
小学教育
初中教育
高中教育
职业教育
高等教育（本科及以上）
其他（请注明）
您从事教育工作的年限是？
1年以下
1-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您认为，教育工作者最重要的社会责任是什么？
传授知识与技能
培养学生品德与价值观
促进教育公平
激发学生潜能与创造力
引领社会文化发展
其他
您认为，当前社会公众对教育工作者社会责任的期望，与教育工作者的实际付出之间，匹配程度如何？（1-5分，1为完全不匹配，5为完全匹配）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您的日常教学/工作中，您主要通过哪些方式践行社会责任？（可多选）
关注并帮扶学习困难或家庭困难学生
在教学中融入社会公德、环保等价值观
参与社区教育服务或公益活动
以身作则，展现良好的职业操守与个人品德
积极推动教学创新，提升教育质量
其他
您个人对社会责任（如环保、公益、公平贸易等）议题的关注程度是？
在购买日常用品（如食品、衣物、文具）时，您会考虑产品/品牌的社会责任表现（如环保、公益、员工福利等）吗？
总是会考虑
经常会考虑
偶尔会考虑
很少考虑
从不考虑
如果会考虑，哪些社会责任因素对您的购买决策影响最大？（可多选）
环保与可持续发展
企业公益捐赠与慈善活动
产品安全与质量
对员工公平与福利保障
支持本土或中小企业
其他
您是否愿意为履行了良好社会责任的品牌或产品支付更高的价格？
在购买教辅材料、教学设备或选择教育服务供应商时，您会优先考虑其社会责任表现吗？
总是优先考虑
经常会优先考虑
视情况而定
很少优先考虑
从不考虑
您通常通过哪些渠道了解企业或品牌的社会责任信息？（可多选）
新闻媒体报道
社交媒体
品牌官方网站或报告
同事、朋友或家人的推荐
产品包装或广告宣传
不太主动了解
您认为，教育工作者在消费行为中注重社会责任，对学生会产生怎样的影响？
有很强的示范和引导作用
有一定的影响
影响不大
几乎没有影响
说不清
您是否曾因某品牌负面社会责任事件（如环境污染、劳工纠纷）而抵制其产品？
您是否曾因赞赏某品牌正面社会责任行为而更愿意购买其产品？
总体而言，您认为您个人的社会责任认知水平，在多大程度上影响了您的实际消费选择？（1-5分，1为毫无影响，5为决定性影响）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为，学校或教育机构在采购（如办公用品、校服、餐饮）时，是否应制定明确的社会责任标准？
非常应该，且应严格执行
应该，可作为参考标准
无所谓
不应该，应以性价比为唯一标准
您认为，教育工作者在引导社会形成负责任的消费文化方面，还可以发挥哪些作用？
对于提升教育从业者自身的社会责任认知与实践，您有何建议？
您的年龄段是？
25岁及以下
26-35岁
36-45岁
46-55岁
56岁及以上