全科医学教学课程设计的出发点是
临床各科常见病的诊疗
临床各科危重病的诊疗
社区常见病的诊疗
社区中的个人和家庭健康问题
全科医学的哲学方法是
与中医学类似的整体论方法
与近代医学类似的机械论方法
与现代生物医学相同的还原方法
具有科学基础的整体论方法
非医疗服务不包括
提供优质的诊疗服务
对待病人的尊严
主要体现病人应有的权力
以病人需要为中心
从生物角度衡量人的健康，主要涉及
是否处于内心平衡的状态
能否正确对待外界影响
个体良好的工作和生活习惯
器官功能和各项指标是否正常
1986年首届健康促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是
全科医学"可及性服务"的含义是
其方便、经济、有效等特点使服务对象易于接受
其服务价格应比目前的基层医疗更为便宜
其服务时间应为每天24小时
其药品和辅助检查项目应比目前的基层医疗更完全
我国在疾病谱和死因谱中占主要地位的疾病是
传染性疾病
心脑血管疾病、恶性肿瘤
肺结核、冠心病
高血压、糖尿病
全科医疗作为以门诊为主体的基层医疗保健服务是
以控制人群卫生需求为主要目的
为病人提供以诊断治疗为主的服务
居民就医最先接触的专科服务（首诊服务）
社区居民健康促进性的社区卫生服务
全科医师的临床培训基地主要设在
省级培训中心
二级甲等或县级以上医院
一级医院
社区服务中心
全科医疗最大特点强调
个体化的疾病治疗
协调利用社区资源
长期负责式照顾
与病人建立合同关系
关于全科医学的研究对象正确的是
以疾病为中心
以社区为单位
以县为单位
以预防为导向
全科医生的历史使命不包括
推进卫生改革
恢复医患间的亲密关系
发展改善症状与生命质量的照顾医学
协助专科医生提高治愈率
全科医师培训网络错误的是
国家级培训中心为龙头
省级培训中心为骨干
临床培训基地为主导
社区培训基地为基础
全科医生从事的基层医疗服务
以一级预防为主
以社区内居民及家庭为工作对象
初级卫生保健工作为重点
开展公共卫生工作
全科规培师资由：____________、____________、____________组成
SOAP病历中，S：_________、O：_________、A：____________、P：____________
加强助理全科医生规培的目标是：“______、_________、_________、_________”的合格全科医生
医疗纠纷的原因分类有：____________、____________、____________、_________、____________、____________
规培轮转临床实践教学活动是：____________、____________、______________、_________