当前公司校区运营模式发生核心转变，正确的是
A.总部全程远程管控所有校区
B.由省级合伙人做本地化属地运营赋能
C.取消月度区域会议，全部依靠巡店沟通
D.巡店核心目的是定期检查、监督校区问题
月初区域运营会承办校区优先选择
A.开业时间最短的新校区
B.业绩达标、销售合伙人体系成熟的标杆校区
C.业绩垫底、急需帮扶的薄弱校区
D.距离总部最近的校区
巡店工作划分校区等级，C 级薄弱校区的巡店频次标准为
A.每 2 个月 1 次
B.每季度 1 次
C.每月 1 次
D.仅重大活动到场即可
校区诊断打分表不包含以下哪项评估维度
A.门店装修标准化
B.师资团队、月度业绩
C.家长销售合伙人数量
D.校区校长个人学历背景
巡店工作的核心定位是
A.定期突击检查，扣分处罚校区
B.活动支持、瓶颈诊断、实地落地帮扶
C.只收集校区负面问题上报总部
D.强制校区完成总部下达的所有指标
月初运营会后，需要在多久内输出完整会议纪要
A.会议结束 2 天内
B.会议当天下班前
C.一周以内
D.次月月初统一汇总
月初区域运营会会前 3 天，运营人员需要完成哪些筹备工作
A.筛选确定标杆承办校区
B.下发问卷收集各校区运营痛点
C.准备校区诊断打分表、月度数据报表
D.通知对应校区负责人参会
标准化巡店现场固定 4 步标准动作包含
A.全维度校区打分诊断，锁定业绩瓶颈
B.配合校区活动开展、实地梳理渠道资源
C.一对一出具专属校区整改优化方案
D.约定整改完成节点与验收标准
下列属于 A 级标杆校区（千万级成熟门店）巡店要求的有
A.每月最多上门 1 次
B.仅校区大型家长会、进校宣讲等活动到场
C.完整填写全套诊断打分表，出具整改方案
D.收集优秀运营案例，用于次月月初会议分享
运营两大模块（月初会议 + 巡店）整体联动闭环逻辑包含
A.月初会议批量培训、统一收集校区共性问题
B.根据校区分层，规划差异化巡店上门计划
C.巡店落地整改、挖掘优秀可复制运营案例
D.巡店收集的问题、案例回流至下月运营会复用