主管有效沟通培训考试试题(共25题)

姓名
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一、单选题(每题4分,共40分)
1. 以下哪项是“完整句公式”的正确顺序?(      )
A. 执行指令 → 具体对象 → 收到回复 → 量化描述
B. 具体对象 → 量化描述 → 执行指令 → 收到回复
D. 收到回复 → 执行指令 → 具体对象 → 量化描述
C.收到回复 → 执行指令 → 具体对象 → 量化描述
2. 你在群里看到班组长发了一条消息:“那批货有问题,停一下。”以下哪个是符合完整句公式的正确改法?(      )
A. “货有问题,先别做了,收到回复。”
B. “3号机第7批PVC饰面崩缺3处已贴标,先停等质检复核,收到回复。”
C. “大家注意,那批货有崩缺,先别打包。”
D. “3号机的货有问题,质检来看一下。”
3. 关于“口头+文字双保险”的操作,以下哪个说法是正确的?(    )
A. 口头说完就可以了,不需要再补文字
B. 先补文字,再打电话确认
C. 先当面/电话确认理解一致,再补发文字版,结尾让对方回复“确认无误”
D. 只要发了文字消息,就不用再口头确认了
4. 生产主管向员工传达指令时,以下哪个做法符合“发清楚”原则?(    )
A. 在班前会上口头发一遍,问大家“听懂了没有”
B. 把群里收到的消息原封不动转发给员工
C. 将指令翻译成具体动作+时间节点,发到群里并要求回复确认
D. 把任务交代给班长,由班长自己看着办
5. 以下哪个场景属于“信息断在流动”?(    )
A. 销售部承诺了交期,生产部不知道
B. 老员工离职时没有留下操作记录,新人从头学起
C. 两个部门对同一个任务的理解完全不同
D. 群里发了通知但没人回应
6. 部门之间出现扯皮时,以下哪个说法最符合“换框四步法”的核心思路?(      )
A. “你们部门到底怎么回事?能不能配合一下?”
B. “行,先不扯谁的责任了,先说什么事、谁做、几点交。”
C. “上次明明说好了,你们怎么又变了?”
D. “这事不归我管,你找我们领导吧。”
7. 以下哪一项不属于“新人带教三张卡片”的内容?(    )
A. 在车间有问题第一个找谁
B. 这个岗位最容易踩的坑
C. 前三次做错找我,不骂人
D. 每月绩效考核目标
8. 主管向下传达任务时,以下哪个做法最符合“信息放大器”的要求?(    ) 
A. 直接转发领导的原话
B. 补充背景、明确时间节点和执行标准后再传达
C. 只挑自己觉得重要的部分说
D. 让员工自己猜领导是什么意思
9. “对方不回‘1’,就代表没看到或没确认。”这句话强调的是(      )
A. 对方故意不回复
B. 确认是信息传递的必要闭环
C. 群里消息太多看不过来
D. 发消息的人应该多发几遍
10. 以下哪个是“一句话确认”的正确话术?(   )
A. “你听懂了吗?”
B. “我确认一下——你需要做[动作],在[时间]前完成,有问题随时找我,收到回复。”
C. “这件事你负责,赶紧去做。”
D. “你明白我的意思吧?”
二、多选题(每题5分,共25分)
11. 以下哪些属于“沟通漏斗”导致的问题?(    )
A. 自己心里想的100%,表达出来只剩80%
B. 别人听到的只有60%,理解的只有40%
C. 别人行动的只剩20%
D. 所有人都会完整执行指令
12. 以下哪些做法可以避免信息在传递过程中出现偏差?(  )
A. 说完整句,拒绝半截话
B. 传递后补“一句话确认”
C. 口头+文字双保险
D. 默认对方“听懂了”就一定会“做对”
13. 主管作为“中层”,在沟通中应承担哪些责任?(    )
A. 检查下属发出的消息是否清楚
B. 督促团队养成确认的习惯
C. 带头用“台阶话”化解冲突
D. 只负责转发消息,不负责把关
14. 关于“换框四步法”的正确步骤,以下哪些说法是正确的?(    )
A. 第一步:说评价,指出谁对谁错
B. 第二步:说影响,说明问题对实际工作的冲击
C. 第三步:问对方遇到的困难
D. 第四步:找到最小可执行方案
15. 以下哪些属于“中层责任”的履职行为?(    )
A. 翻看群消息,发现半截话要求对方按公式改
B. 看到对方按了1就默认“收到即执行”,不再跟进
C. 部门之间出现推诿时,主动站出来对等沟通
D. 作为经验留存第一负责人,离职面谈时留存岗位经验
三、判断题(每题2分,共20分)
16. “那批货有问题,停一下”是一句信息完整的指令(     )
对
错
17. 口头说完指令后,不需要补发文字版,因为对方已经听到了(    )
对
错
18. 对方回复了“收到”,就表示他已经完全理解并会正确执行(    )
对
错
19. “行,不扯谁的责任了,先说什么事、谁做、几点交。”这句话可以帮助部门之间从吵架转为解决问题(    )
对
错
20. 新员工入职后,主管可以亲自带教,也可以交给老员工带教(     )
对
错
21. 信息经过主管时,应该翻译成可执行的颗粒度,而不是直接转发(    )
对
错
22. 没有确认过的传递,等于没有传递(   )
对
错
23. “换框四步法”的核心心法是:先解决“谁的错”,再解决“接下来怎么办”(   )
对
错
24. 主管的职责是传话,把上级的话原样告诉下级就可以了(   )
对
错
25. 跨部门协作中,找对人(负责人)对接,事情就成功了一半(   )
对
错

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