在敲响大古钟后，即使停止了撞击，听众仍能感到“余音未止”。关于这一现象的物理本质，下列说法正确的是（ ）
A.人的听觉由于“生物电滞后”产生了生理性的“延长”作用
B.钟声的回声在空间内经过多次反射后形成了声场驻波
C.撞击虽然停止，但钟体由于惯性仍在振动，声源并未消失
D.钟体已经停止了振动，但周围的空气分子仍在进行受迫振动
在探究“声音是由物体振动产生”的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬挂的轻质乒乓球，发现乒乓球被多次弹开。关于该实验方法，下列表述严谨的是（ ）
A.这利用了理想化实验法，直接证明了真空中不能传声
B.乒乓球的作用是将音叉微小的振动放大，使实验现象直观化
C.乒乓球被弹开证明了声波具有动能，可以直接击碎人体内结石
D.若改用质量更大的实心铁球替代乒乓球，可以获得更明显的放大效果
某同学在水平放置的鼓面上撒一些纸屑，用大小不同的力敲击鼓面观察纸屑跳动情况。下列关于“转换法”在该实验中应用的描述，正确的是（ ）
A.纸屑跳动的高度直接反映了声音频率（音调）的高低
B.纸屑跳动的频率直接反映了声音在介质中的传播速度
C.纸屑的跳动通过视觉反映了发声的鼓面正在进行机械振动
D.纸屑的跳动是为了有效延长鼓面的振动时间以便记录数据
关于中国古代乐器的声源判定，下列对应关系依据物理逻辑完全正确的是（ ）
A.吹奏陶埙或阿乌时，声音是由乐器陶瓷外壳受冲击振动产生的
B.演奏二胡、小提琴时，声音的根本来源是琴弦的机械振动
C.笛子、箫等管乐器发声时，其声源是乐器本体材质的微震
D.敲击锣、鼓等打击乐器时，声音主要是由乐器内部空气柱振动产生的
“真空铃”实验中，随着抽气机不断抽出玻璃罩内的空气，铃声逐渐变小。该实验体现的科学研究思想是（ ）
A.直接通过实验操作采集数据，推导得出真空中声速为零
B.实验现象直接说明了声音的传播过程完全不需要任何介质
C.在实验观察的基础上通过科学推理，得出“真空不能传声”的结论
D.实验成功证明了声音在真空中传播时，能量衰减速度最快
《黄河大合唱》中唱到“风在吼，黄河在咆哮”。文中涉及到的声源依据物态分类分别是（ ）
A.人的声带（固体）、黄河水（液体）
B.空气（气体）、黄河水（液体）
C.人的声带（固体）、空气（气体）
D.空气（气体）、岸边的岩石（固体）
关于声源的物理判定，下列说法正确的是（ ）
A.只要物体受到外力作用，就一定会向外辐射声波
B.正在振动的物体叫做声源，振动一旦停止，其声源身份立即消失
C.声音是由振动产生的，因此声源停止振动后，已发出的声音也会立即停止传播
D.在声学研究中，只有固体和液体可以作为声源，气体因无固定形状不能振动
依据声速参考数据表，关于声音在不同介质中的传播规律，结论错误的是（ ）
A.通常情况下，声音在固体中的传播速度比在液体中快
B.声音在气体中的传播速度受温度影响，温度越高声速通常越大
C.声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s
D.声音在真空中的传播速度为0m/s，说明真空是一种特殊的声学介质
一名同学在一根装满水的长铁管一端敲击一下，另一端的同学贴近管壁最多能听到三次响声。这三次声音传到人耳的介质顺序依次是（ ）
A.铁、水、空气
B.空气、水、铁
C.铁、空气、水
D.水、铁、空气
已知声音在25℃海水中的传播速度为1531m/s。若海面超声测位仪向海底垂直发射声波，2s后收到回波信号，则该处海底的实际深度为（ ）
A.1531m
B.3062m
C.765.5m
D.170m
关于声速与介质状态及温度的关系，下列判定最严谨的是（ ）
A.0℃水的声速与0℃冰的声速相同，因为它们是同种物质
B.0℃水的声速（1440m/s）远小于0℃冰的声速（3230m/s），说明状态对声速影响巨大
C.声音在空气中传播时，只要温度发生微弱变化，声速一定保持340m/s不变
D.声音在煤油（25℃）和蒸馏水（25℃）中的速度差是由温度梯度决定的
人耳区分回声与原声的条件是时间间隔大于0.1s。在15℃空气环境下（声速340m/s），要听到回声，发声者离障碍物的距离至少应为（ ）
A.34m
B.17m
C.170m
D.8.5m
在15℃的空气中，敲击长铁管听到前后两次响声（分别通过铁和空气传播）的时间间隔为0.2s。已知铁中声速为5200m/s。若设铁管长度为L，正确的计算逻辑是（ ）
A.L = 340 m/s × 0.2s
B.L = 5200 m/s × 0.2s
C.L/340 − L/5200 = 0.2
D.L/340 + L/5200 = 0.2
观察实验数据：空气在15℃时声速为340m/s，25℃时为346m/s，35℃时为352m/s。这直接说明了（ ）
A.声音在空气中的传播速度与介质密度无关
B.声音的传播频率随环境温度升高而增大
C.在同种气体介质中，声速随温度升高而增大
D.声波在空气中传递能量时，不遵循能量守恒定律
若宇航员在月球表面撞击岩石，绕月飞行的飞船舱内宇航员无法通过空气听觉系统直接听到撞击声，其根本物理原因是（ ）
A.月球岩石在真空环境下无法产生机械振动
B.撞击产生的机械能太小，不足以激发出声波
C.月球表面不存在传声所需的空气介质，真空不能传声
D.月球表面的真空环境将声音的频率改变到了人耳听不到的范围
物理学中的“响度”对应听觉上的强弱。下列日常词汇中，精准描述声音响度的是（ ）
A.“这首歌音调太高，我唱不上去”
B.“请不要低声细语，请大声回答”
C.“他的声音尖细刺耳，让人不适”
D.“这支笛子的音质圆润、独特”
在探究响度与振幅关系的实验中，用大小不同的力敲击音叉并观察乒乓球弹开幅度。该实验必须保证不变的控制变量是（ ）
A.音叉的振动频率（音调）
B.敲击音叉所使用的力量
C.乒乓球跳动的最高高度
D.传播声音的介质温度
不同材质的乐器（如陶埙与阿乌）即使在响度和音调完全相同时，听起来仍有区别。这主要取决于（ ）
A.声源振动的幅度和能量
B.声源振动的快慢和频率
C.发声体的材料成分、结构与物理特性
D.声音在空气中传播时的衰减速率
将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺后，若增加钢尺伸出桌边的长度并用相同的力拨动，则观察到的现象是（ ）
A.钢尺振动变快，音调变高
B.钢尺振动变慢，音调变低
C.钢尺振幅变大，响度变大
D.钢尺材料性质改变，音色变质
所谓“引吭高歌”与“低声细语”，这里的“高”与“低”在物理学乐音特性中分别指（ ）
A.响度大、响度小
B.音调高、音调低
C.音色好、音色差
D.频率快、频率慢
医生使用的听诊器并不能改变声源的物理特性，它能增大听觉响度的原理是（ ）
A.通过共鸣箱增大了声源的振动幅度
B.减少了声音传播过程中的能量分散，使能量集中进入人耳
C.改变了人体内脏器官发声的固有频率
D.将声音的音调转化到了人耳最灵敏的范围
调节小提琴或吉他琴弦的松紧程度，主要目的是为了改变声音的（ ）
在进行乐音特性的“控制变量法”实验时，下列实验操作与研究考点对应错误的是（ ）
A.改变用力大小——探究响度与振幅的关系
B.改变发声体长短——探究音调与频率的关系
C.改变发声体材料——探究音色与发声体物理结构的关系
D.改变人离声源的距离——探究音调与能量衰减的关系
同一首乐曲用钢琴和笛子演奏，其听觉感受截然不同，这主要是因为（ ）
A.两者的振动幅度（响度）差异极大
B.两者的振动频率（音调）无法统一
C.两者的发声材料及波形细节（音色）不同
D.声音在不同乐器内部的传播速度不同
即使在黑暗中，我们也能通过声音辨别熟人的身份。这主要是依据声音的（ ）
观察两个波形图描述（设水平轴表示时间）：波形甲与波形乙的波峰最大高度一致，但在单位时间内，波形甲的波峰密集程度远高于波形乙。由此可推断（ ）
A.甲的响度比乙大，音调比乙高
B.乙的响度比甲大，音调比乙低
C.甲乙响度相同，甲的音调比乙高
D.甲乙音调相同，甲的响度比乙大
观察两个波形图描述（设水平轴表示时间）：波形丙与波形丁的波峰疏密程度完全一致，但波形丙的波峰到波谷的垂直距离是波形丁的两倍。由此可推断（ ）
A.丙的音调高，响度大
B.丁的音调高，响度小
C.丙丁音调相同，丙的响度比丁大
D.丙丁响度相同，丁的音调比丙高
在物理图像建模中，声波波形图的波峰高度（偏离平衡位置的最大距离）直接反映了（ ）
A.发声体振动的频率
B.发声体振动的振幅
C.声音在介质中的传播速度
D.传播介质的分子密度
若某发声体在工作过程中，其波形图逐渐变得稀疏（波峰之间的水平距离拉大），则反映在听觉上是（ ）
A.声音的音调在逐渐降低
B.声音的响度在逐渐变小
C.声音的音色发生了根本性变化
D.声音的传播能量在逐渐增强
若波形图中波峰与波谷的上下垂直高度差变小，其物理意义是（ ）
A.声源振动的频率减小，音调变低
B.声源振动的幅度减小，响度变小
C.声源振动停止，声音消失
D.传播介质由固体变为了气体
超声波清洗机利用声波去除污垢，医学上利用超声波击碎结石。这些应用直接证明了（ ）
A.声音只能传递信息，不能传递能量
B.声音具有机械能量（声能）
C.超声波不是由物体振动产生的
D.超声波在真空中传播能量的速度最快
地震、海啸发生前，往往伴随有能量巨大的次声波产生。关于次声波，下列竞赛级表述正确的是（ ）
A.其次声波频率低于20Hz，人耳无法直接听到
B.其次声波波长极短，容易被小型障碍物阻挡
C.次声波在传播过程中能量衰减极快，无法实现远距离预警
D.这种波动只有在固体介质中才能进行能量传递
困在雪山中的登山者被禁止大声呼救，其物理考量是（ ）
A.声音频率太高会使空气凝固
B.声音具有能量，增大响度产生的能量冲击可能诱发雪崩
C.高山上空气稀薄，声音无法传播
D.大声呼救会改变雪层的固有音色
声音既能传递信息，也能传递能量。下列实例中属于“传递信息”的是（ ）
A.利用超声波清洗精密钟表零件
B.蝙蝠利用回声定位探测障碍物
C.利用超声波将药液雾化后让病人吸入
D.强大的声波震碎了附近的玻璃
在月球环境下，即使宇航员使用大功率音箱，也无法在真空中实现能量的远距离声学传递。这是因为（ ）
A.真空中声源无法进行物理振动
B.机械能无法在真空中转化为声能
C.缺乏作为波能量载体的物质介质
D.月球的引力太小，无法束缚声波
声音在空气中的传播速度是恒定不变的340m/s，不随环境温度改变。
物体振动停止后，声音的产生随即停止，但已经发出的声波仍会在介质中继续传播。
“引吭高歌”中的“高”在物理学范畴内特指声音的音调极高。
只要障碍物距离发声者超过17米，人耳就一定能清晰地分辨出回声。
声音是以波的形式传播的，由于声波具有能量，因此可以使烛焰晃动。
声音是以波的形式传播的，由于声波具有能量，因此可以使烛焰晃动。
调节音响的音量旋钮，其物理本质是改变了声源振动的频率（音调）。
根据声速规律，声音在液体中传播的速度在任何情况下都必然比在固体中快。
“真空铃”实验不仅说明了传声需要介质，还通过科学推理证明了真空不能传声。
超声波由于具有巨大的能量，因此它在相同温度空气中的传播速度远快于普通声波。
不同发声体发出的声音，其响度和音调可能完全相同，但音色通常存在差异。
“余音绕梁”在物理学上反映了声波在建筑空间内发生多次反射的回声现象。
只要物体在振动，人耳就一定能够感知到声音，无需考虑频率和介质。
声速的大小不仅取决于介质的种类，还受到介质状态（如冰与水）的影响。
听诊器的作用是改变心脏跳动的音色，从而帮助医生进行诊断。