靖总强调，做健康不能停留在品项销售者的角色，还应成为哪一组角色？
专业讲解者、方案设计者、成交推动者
健康受益者、健康传播者、健康分享者
客户开发者、关系维护者、活动组织者
项目体验者、价格解释者、订单管理者
顾客再次到院，前一阶段已有服务记录。按照杨主任强调的流程，本次操作前应怎样安排？
先完成操作，再向咨询反馈本次感受
先确认续购方案，再回顾前一阶段情况
先由接待询问感受，再按原方案操作
先见咨询沟通前一阶段情况，再衔接本次安排
课程介绍植物提取复合制剂时，列举的三类主要物质是哪一组？
黄酮类化合物、小分子生物肽、酚类物质
黄酮类化合物、小分子生物肽、生物碱
黄酮类化合物、生物碱、多糖类物质
酚类物质、小分子生物肽、多糖类物质
顾客已经减轻体重，对目前体重比较满意，但担心以后再次反弹。靖总提出，后续沟通应重点关注哪个方向？
继续降低体重目标
增加同一疗程次数
进一步了解体质调理需求
转向其他外形改善需求
课程提出的三个管理板块与关注层面，哪组对应正确？
体重代谢综合管理—体质；体质代谢综合管理—指标；肝脏精准靶向管理—肝脏
体重代谢综合管理—指标；体质代谢综合管理—体质；肝脏精准靶向管理—肝脏
体重代谢综合管理—肝脏；体质代谢综合管理—体质；肝脏精准靶向管理—指标
体重代谢综合管理—指标；体质代谢综合管理—肝脏；肝脏精准靶向管理—体质
本次培训展示的体重代谢综合管理价格中，3次与12次的总价分别是多少？
49800元、119800元
59800元、129800元
69800元、139800元
49800元、129800元
顾客说：“我没有去健身房，也没有专门运动，所以我的活动消耗应该很少。”根据李主任的讲解，以下哪组全部属于日常活动消耗？
呼吸、心跳、维持体温
消化食物、吸收营养、处理食物中的营养物质
走路、抬手、用笔写字
睡眠中维持呼吸、心跳和器官基本运转
顾客询问：“课程展示的几类变化，我做完都会出现吗？”哪项最符合靖总对效果差异的说明？
不同客户的呈现不同，应结合个人情况说明
完成相同次数后，应出现相同种类的变化
只要体重接近，其他指标的变化也应接近
可以用最相似案例的全部变化作为预期
顾客说：“我体重并不高，但肚子比较大。”靖总在讲解体重管理升级时，提醒还应关注什么？
过去最高体重
理想体重差距
腰围与内脏脂肪情况
同年龄人群平均体重
李主任讲解体检报告时，强调血脂需要关注四项指标。以下哪组完整且正确？
总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、空腹血糖
总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇
总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇、糖化血红蛋白
总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、总胆红素
以下哪些描述，被课程列入“体质代谢管理”关注的人群特征？
易胖，容易反弹
总胆红素、直接或间接胆红素超标
体重不高，但血脂、血糖反复波动
多年脂肪肝，伴肝功能相关指标波动
寒湿体质，腹部肥胖
以下哪些检查情况，在课程“肝脏精准管理”人群介绍中被明确提到？
单纯衣服尺码增加，尚无检查资料
轻度、中度或重度脂肪肝持续多年
转氨酶、转移酶波动升高
总胆红素、直接或间接胆红素超标
体检发现脂肪肝后，胆固醇、低密度胆固醇反复难降
靖总介绍第一阶段“降指标”时，明确提到了哪些指标类别？
睡眠评分
体重指标
血液指标
肝功能指标
体能评分
关于课程分类的理解，哪些符合靖总讲解？
同一个人的肥胖相关因素可能不止一种
每个人的五维管理着重点可以不同
体重相同的人，管理着重点也应相同
知道顾客胖了多少，就可以确定全部原因
不能只知道顾客胖，还要进一步梳理相关问题
关于学习健康专业的目的，哪些符合靖总的观点？
完整复述所有技术名词，是沟通的首要目标
专业要能够回应顾客自身的问题
案例与数据可以作为沟通工具
案例和数据足够丰富，就不必了解个人需求
做健康要立足长期管理，而不只是短期推一个爆品
【判断题】按照课程分类，一个人体重不高，就不属于体质代谢管理需要关注的人群。
【判断题】本次培训展示的体重、体质、肝脏三个管理板块，使用了相同的次数与总价阶梯。
【判断题】靖总认为，健康服务除了关注指标，也应帮助顾客形成良好的生活习惯和饮食习惯。
【判断题】靖总认为，顾客已经满意当前体重时，继续推荐服务仍然需要从顾客角度说明新的需求与理由。
【判断题】两位顾客的总胆固醇都进入了化验单参考范围，即使两人的心血管风险不同，也可以据此判断他们都已达到各自的管理目标。
写出课程“五维减重”的五个组成部分。每空一项，不要求顺序。
课程列举了七类肥胖原因，请任写五类。填写分类名称，不要用具体疾病或单个症状代替。
写出“体质代谢管理”的五项项目内容。每空一项，不要求顺序。
靖总强调，学到的专业要进行怎样的转换，才更容易与顾客建立关系？请分别回答：① 把专业转化成什么语言？② 所讲的专业必须与谁的什么建立联系？
杨主任在总结长沙团队合作时，连续提到三个“相互”。请补全：相互________、相互________、相互________。