2026年第三季度安全知识题库(质量部)

本试卷为质量部第三季度安全知识考核试题,包含单选题、判断题、多选题三种题型,请仔细阅读题目,结合岗位安全操作规程与日常安全管理要求作答。
姓名
    ____________
部门
    ____________
工号
    ____________
班组长姓名
    ____________
化学试剂应遵循的核心原则是( )。
分类分区、禁忌隔离
按采购时间顺序摆放
全部集中存放在同一柜内
按试剂包装大小摆放
扑救气相色谱仪、光谱仪等精密仪器火灾,优先选用( )灭火器。
二氧化碳
干粉
泡沫
清水
使用标准砝码进行计量校准时,正确的放置方式是( )。
直接堆叠在桌面上
放在专用托盘或软垫上
靠墙竖立放置
随意放在工具柜内
质量检验时,气钢瓶发生泄漏时,首先应采取的措施是( )。
打开排风扇并开灯检查
关闭气瓶总阀,开窗通风
现场拨打电话报修
继续实验,结束后处理
检验作业中接触腐蚀性试剂时,必须佩戴的眼部防护用品是( )。
普通防尘眼镜
防化学护目镜
近视眼镜
太阳镜
质量部日常领用易燃试剂,一次领用量不应超过( )。
一周使用量
当日使用量
半月使用量
整瓶全部领取
开启易挥发试剂瓶时,瓶口应( ),防止试剂溅出伤人。
朝向自己便于观察
朝向无人方向
朝向正上方
任意方向
精密分析设备开机前,必须检查确认的核心安全项是( )。
设备外观是否洁净
电源气源连接牢固
设备使用年限
设备校准证书有效期
搬运重型检验样品(如金属铸件)时,正确的做法是( )。
徒手搬运
使用专用搬运工具或多人协作
拖拽地面滑行
单人硬扛
发现安全隐患(如试剂泄漏、设备异常)时,应立即( ),并上报班组长或安全管理部门?
隐瞒不报
停止相关作业,设置警戒
继续操作
自行处理
质量部人员进入生产现场(102或104车间)时,必须佩戴的头部防护用品是( )。
防护帽
防尘帽
防静电帽
无特殊要求
使用烘箱烘干样品时,严禁放入( )物品。
金属材质
易燃易爆
玻璃材质
陶瓷材质
高处放置计量标准器具时,正确的做法是( )。
靠边缘放置便于取用
放置平稳并采取防坠落措施
叠放节省空间
用杂物遮挡防尘
腐蚀性试剂溅洒在皮肤上,第一时间应( )。
用大量流动清水持续冲洗15分钟以上
立即用纸巾擦拭
涂抹药膏
包扎后去医院
发现电气设备冒烟起火,首先应( )。
用水浇灭火焰
切断设备总电源
打开门窗通风
搬运旁边的试剂
下列关于用电的说法,错误的是( )。
严禁私拉乱接临时线路
设备金属外壳必须接地
下班前切断非必要电源
设备运行时无人值守也无风险
下列关于待检/留样样品存放的说法,正确的是( )。
分类存放,堆放稳固,不堵塞通道
堆放在疏散通道上
超高堆叠节省空间
遮挡消防器材摆放
下列哪种作业必须办理动火作业票( )。
非动火区进行焊接切割作业
使用烘箱加热样品
开启马弗炉灰化样品
用电热板加热溶液
加热后的玻璃器皿,正确的处理方式是( )。
直接放在实验台面上
放在石棉网上自然冷却
用冷水快速降温
随手放在边缘处
安全出口、疏散通道处,严禁( )。
张贴疏散标识
堆放样品、杂物堵塞通道
放置灭火器
安装应急照明
图为插头线路外壳破损的用电现场。针对该问题,下列说法正确的是( )

插头外壳破损、绝缘缺失导致带电体外露,存在触电和短路起火风险,更换合格插头后再使用
只要导线没有折断,外壳破损的插头就可以继续使用
用普通胶带随意缠绕破损处,就可以长期安全使用
破损插头只要不接触水,就不会发生触电
图为车间大量堆放木质托盘、木板及泡沫、塑料等可燃物的现场。针对该问题,下列说法正确的是( )
木头、泡沫、塑料都是包装材料,性质相同,可以混合任意堆放
木头是常用生产物料,只要堆放在角落不挡路,堆放多少都可以
车间内可燃物应限量存放、远离火源和电气设备,保持消防通道、安全出口畅通,并按规定配备消防器材;大量可燃物不得随意长期堆放在车间角落
可燃物堆放处只要放置几个灭火器,就无需控制存放量和规范管理
图为货架前紧邻堆放包装箱等货物、未预留取货距离的现场。针对该问题,下列说法正确的是( )

货架前方应预留足够的取货操作和人员通行空间,严禁紧贴货架堆码其他货物,防止取货时货物碰撞货架、滑落砸人,并保持通道畅通
货架前堆货可以充分利用仓储空间,只要堆码整齐就不存在安全问题
取货时只要小心谨慎,货架前堆放的货物就不会造成影响
货架前堆货有利于就近取料、提高效率,是值得推广的仓储做法
化学试剂可以按采购时间随意摆放,无需分类分区。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
精密仪器着火时,为快速灭火可直接用水泼浇。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
检验作业结束后,剩余易燃试剂应及时放回防爆柜,不得随意放置。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
搬运玻璃器皿时,应佩戴防护手套,轻拿轻放。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
使用气体钢瓶,无需采取防倾倒固定措施。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
进入生产现场巡检,只要不靠近设备就可以不穿劳保鞋。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
普通家用冰箱可以储存易燃易爆化学试剂。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
计量标准砝码可以随手堆放在工具柜里,无需专用收纳。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
发现试剂泄漏、设备异常等安全隐患,应立即停止作业并上报。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
实验室内可以存放少量私人生活用品,不影响实验即可。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
做好仪器设备日常点检,可以及时发现安全隐患,预防事故发生。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
开启强酸试剂瓶时,可以直接面对瓶口观察内部情况。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
可以用饮料瓶分装化学试剂,只要贴好标签就行。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
电气设备使用时可以用湿抹布擦拭清洁。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
用手动液压叉车搬运样品时,可以单叉作业提高效率。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
佩戴防化学护目镜可以有效防止腐蚀性试剂溅入眼内。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
气瓶使用完毕,应及时关闭总阀和减压阀,释放管路余压。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
消防通道可以临时堆放待检样品,下班前清理即可。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
发生火灾时,应优先抢救贵重检验仪器,再撤离人员。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
质量部人员进入生产现场,应遵守现场各项安全管理规定。(请判断对错,填写“对”或“错”)
    ____________
化学试剂安全管理要求包括( )。
分类分区储存,禁忌试剂隔离存放
容器密封完好,标识清晰准确
领用限量,当日使用当日领取
随意混放,节省储存空间
精密分析仪器开机前的安全检查内容有( )。
电源连接牢固,接地可靠
气源管路无泄漏,压力正常
通风散热通道畅通
设备周边无易燃易爆物品
接触腐蚀性、有毒化学试剂时,应佩戴的防护用品有( )。
防化学护目镜
普通棉纱手套
防护工作服
必要时佩戴防毒口罩
样品搬运与存放的安全要求有( )。
重型样品使用机械搬运,严禁徒手硬扛
样品堆放稳固,防止坍塌坠落
不堵塞消防通道和安全出口
超高堆叠,提升空间利用率
计量校准作业的安全注意事项有( )。
标准器具轻拿轻放,放置平稳
高处校准作业采取防坠落措施
用手直接抓取高温校准件
带电校准作业做好绝缘防护
发生化学试剂泄漏时,正确的处置措施有( )。
立即停止作业,进行事故上报
处置人员佩戴对应防护用品
根据试剂性质采取吸附、中和措施
开窗通风,降低蒸气浓度
消防安全管理要求包括( )。
消防通道、安全出口保持畅通,严禁占用
消防器材完好有效,严禁遮挡、挪用
严禁违规动火、流动吸烟
易燃清洗剂、油漆等物料限量存放
进入生产现场检验作业,应遵守的规定有( )。
可以随意操作现场设备
严禁触碰运行中的设备
不在起重吊物下方停留
遵守现场安全警示标识
气瓶(氢气、氮气等)安全使用要求包括( )。
直立放置,采取防倾倒措施
远离火源、热源和电气设备
管路连接牢固,无泄漏
瓶内气体必须用尽再更换
电气安全管理要求包括( )。
严禁私拉乱接电线
设备金属外壳可靠接地
下班前切断非必要设备电源
严禁用湿手操作电气开关
质量部员工的岗位安全职责包括( )。
遵守安全操作规程,正确佩戴劳保用品
日常检查责任区域设备、试剂安全
发现安全隐患及时上报,不隐瞒
擅自拆除设备安全防护装置
安全生产中的“三违”行为具体包括( )。
违章指挥
违章作业
违反劳动纪律
违反劳动合同
如图气雾喷剂等危险化学品横放在纸箱中,随意置于普通置物架上。关于危险化学品的存放管理,下列做法中正确的有( )

危险化学品应分类分区存放,置于专用储存柜或指定区域,并张贴明显的警示标识
气雾罐等压力容器应避免阳光直射,远离热源、火源,存放处保持通风、阴凉
危险化学品可以与工具、杂物混放在普通置物架上,方便取用
使用后的气雾罐空罐应统一收集、按危险废物规范处置,不得随意丢弃或混入生活垃圾

60题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建