您对孩子与同伴比较时的敏感或情绪反应，了解程度是：
家长自我评价：您目前“能看见孩子行为背后的成长信号，而不只盯着问题行为”的能力是：
家长自我评价：您目前“用积极、客观的语言回应孩子，帮助他建立自信”的能力是：
当孩子出现拖拉、不愿分享、做题出错时，您最常用的第一反应是：
批评、贴标签，如“粗心”“小气”
讲道理、催促
先处理情绪，再问原因
先描述事实，再找优点或优势
其他（选填）：________
您目前最希望本节课帮助您的是？（多选，最多2项）
读懂二年级孩子自我意识特点
学习积极描述话术
减少批评指责
处理孩子比较、自卑
促进家校协同
其他（选填）：________