教学态度：仪态端庄，表情自然，服装整洁，讲课有激情，声情并茂，教学风格突出
教学态度：备课认真，教案准备充分，教材（讲义）选用恰当
教学水平：教学目的明确，内容充实，条理清晰，重点难点突出
教学水平：教学内容娴熟，阐述深入浅出，时间控制得当
教学水平：讲课立足于教材，同时又能反映近年来本学科学术动态和新进展
教学方法：板书规范，书写工整、醒目；多媒体教学运用得当，课件质量高
教学方法：教学理念先进，注重理论联系实际，擅用启发式教学，注重思维和创新能力培养
教学效果：课堂控制能力强，充分调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，教学互动效果好
教学效果：理论与知识讲解透彻，学生分析问题、解决问题的能力得到有效训练
教学效果：将思想政治教育渗透到教学工作中，注重发挥课程的育人功能
教学环境：教室卫生（桌椅完好，桌面整洁，地面无垃圾）
教学环境：教学设备（灯光适宜，黑板整洁，多媒体等设备运转正常）
教学秩序：出勤情况（出勤率高，迟到、早退、旷课情况少）
教学秩序：学生举止（举止文明，精神饱满，听讲认真）
教学秩序：课堂气氛（气氛融洽，张弛适度，寓教于乐）