【2年级】26秋上续秋下-策略考核

姓名(如:张三04)
    ____________
工号(如:Z123456)
    ____________
本次续报预约开启的时间是
10月24日00:00
10月24日12:00
10月24日10:00
10月24日11:00
【2年级】本次续报大促开启时间是
10月30日 10:00
10月30日 9:59
10月30日 00:00
10月30日 12:00
本次大促续班,2年级单报1科数学的价格是
849元
749元
699元
616元
本次大促续班,2年级单报1科双语的价格是
849元
749元
699元
616元
本次大促续班,2年级双语前100名礼是
英语九大超实用情景对话课
外教单词课
《新课改教材全解》
本次大促续班,2年级双语首日礼是
外教单词课
英语九大超实用情景对话课
《新课改教材全解》
关于讲义邮寄及扣费逻辑,以下描述不正确的是
秋下与秋上教辅一致不重复发货、退费不扣费
年级/版本/班型变化发新教辅,退费扣费
只要续班就必然扣一份讲义费
关于实物抓手,以下说法正确的是
可群发提升转化
支持线下登记下单
仅工作台下单、不支持线下登记、人均5个
可早于大促Day2 0点宣传
本次实物抓手的使用注意事项有哪些
仅工作台下单、不支持线下登记、人均5个
禁止引导用户找其他科目辅导领取
禁止早于大促Day2 0点宣传实物抓手
禁止群发使用实物抓手
关于本次2年级双语续报产品,描述正确的是
产品名称为【预备级能力进阶】,内容将课程内容+核心赠礼+部分课程服务包装为一体
2年级围绕毕业班与小升初包装
产品名称与1-5年级完全一致
包装突出「新课改全面落地后的挑战与机遇」
本次双语续报老生福利中,属于六重赠礼的有
老生价格
前100名礼
首日礼
皮肤场景
免费期末复习课
以下属于【多科拉踩/违规表述】的是
语文/数学老师说:双语是纯素养课程,跟校内没有关系
双语老师说:跟语数相比双语更便宜,语数先别学,把双语报上
语文/数学老师说:双语是英语素养课,在阅读中综合培养英语能力,含校内核心+拓展
每科只介绍本学科,不比较
本次续报的督导硬红线包括
禁止抢跑:10月12日才铺大纲、10月17日才露价格福利
真实预约:不可0元/免费预约宣传、不可增设赠礼抓手
禁止私加增设赠礼,统一六重好礼
直售学员可与未续报用户统一口径宣传
关于双语价格低于语数,表述正确的有
2年级双语每周2课时,语数每周3课时,少1课时
因为双语品质更差
老学员三科均享最优惠价
价格差异与课时、配套差异有关
关于本次2年级双语产品及课时安排(付费部分)描述正确的是
核心章节20、核心课时38(9周正式+9周习题+2期末)
核心章节11、核心课时20(9周正式课+2期末课)
2年级双语包装为【新课改实验班·预备级能力进阶】
数学不设期末冲刺营
真实预约的正确口径要求包括
①锁定原班原主讲②锁定老生优惠价③赠礼预占位
允许用赠课赠礼等额外物料引导预约
线下反确认,口径「确认原班提前锁定原班原主讲」
预约数据要暴露犹豫用户真实意愿,不做0元预约注水
用户咨询其他学科老师为啥没实物?辅导的答复:这是抽奖/比赛获得的礼品,不是每个辅导都有。
正确
错误
用户退费后,下单时使用的优惠券会退回,再次下单可重复使用。
正确
错误
本次预约是真实预约,统一口径为原班占位,不允许用赠课/赠礼等额外物料引导点击预约。
正确
错误
本次严禁虚假预约,先约上,约上后面报不报都行等引导话术违规。
正确
错误
涨价口径仅被动答疑、不主动漏出;双语本次价格与暑秋一致,靠产品升级化解感知。
正确
错误
实物抓手可早于大促Day2 0点对外宣传,以提高预约热度。
正确
错误
实物抓手仅工作台下单、不支持线下登记,人均5个。
正确
错误
双语价格低于语数,是因为2年级双语每周2课时、比语数(3课时)少1课时。
正确
错误
实物抓手可群发使用以扩大覆盖面。
正确
错误
续报2年级双语的支付金额
A.填空1    ____________
B.填空2    ____________

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