一、单项选择题（每题 2 分，共 20 题，总计 40 分）
本科教学工作合格评估指导思想是（）
以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设
以评促改、以评促建、评建为主、重在整改
以评促管、评改结合、重在评估
以评促优、评建结合、重在提升
我校将于哪一年接受教育部本科教学工作合格评估（）
2025 年
2026 年
2027 年
2028 年
本科教学合格评估“三个基本”不包含下面哪一项（）
办学条件基本达到国家标准
教学经费基本实现自给自足
教学管理基本规范
教学质量基本得到保证
本科教学工作合格评估属于（）评估模式，新建本科院校在规定期限内必须参加。
不属于本科教学工作合格评估主要程序的是（）
学校自评
专家进校评估
学生投票评议
结论审议与发布
“暂缓通过”的学校整改期为（）；“不通过”学校整改期为（）
2 年；3 年
1 年；2 年
3 年；4 年
2 年；2 年
普通本科院校合格评估指标体系，共有多少个观测点（）
民办高校合格评估观测点比普通高校多了哪一个观测点（）
合格评估要求（）以上毕业论文（设计）要在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成。
学校参加本科教学工作合格评估条件之一：要有（）届以本校名义招生的普通本科毕业生。
本科教学合格评估的核心目标是（）
提升学校科研水平
促进学校规范管理、提升人才培养质量
扩大学校招生规模
提高学校社会排名
专家入校考察，下面哪一项不属于专家组实地考察方式（）
深度访谈
听课看课
线上问卷调查（校外网友）
审阅档案材料
评估专家走访二级学院和职能部门，单个部门走访时间一般控制在（）以内
开展本科教学工作合格评估法律依据是（）
《中华人民共和国高等教育法》
《教师法》
《职业教育法》
《义务教育法》
合格评估指标体系调整后，将观测点“教学方法与学习评价”调整为（）
实践教学评价
课堂教学与学习评价
课程质量评价
学业综合评价
民办高校生师比计算中，自有专任教师数量不低于专任教师总数（）
二、多项选择题（每题 3 分，共 20 题，总计 60 分）
本科教学合格评估“四个促进”包含（）
促进办学经费投入
促进办学规模快速扩张
促进教学管理规范
促进学生就业率 100%
属于专家进校评估阶段主要工作的有（）
审核学校自评报告
直接修改学校人才培养方案
开展访谈、听课、查阅材料、座谈
对全校学生组织期末考试
“阳光评估”倡导风清气正，包含的工作原则有（）
公开透明
封闭保密，拒绝社会监督
求真务实
材料造假美化数据
本科教学合格评估“三个基本”是指（）
办学条件基本达到国家标准
办学经费基本实现自给
教学管理基本规范
教学质量基本得到保证
下列属于参评学校主要任务的是（）
开展校内自评，撰写自评报告
拒绝专家查阅教学档案
配合专家组进校现场考察
根据专家意见落实整改工作
合格评估方案引导应用型人才培养定位，重点关注（）
产学研合作教育开展成效
完全照搬重点大学课程体系
教师行业从业实践经历
专业对接地方经济社会需求
指标体系对学生实践能力培养提出要求，包含（）
保障实验室、实习场所条件
取消所有实验课程，全部理论教学
实习实训经费要有保障
鼓励综合性、设计性实验开设