配置消毒液的用量
常规性消毒：
消毒液浓度为250mg/L，需要加水（ ），84消毒液（ ）
传染病期间消毒：
消毒液浓度为500mg/L，需要加水（ ），84消毒液（ )
预防性消毒（呕吐、腹泻后）
消毒液浓度为1000mg/L，需要加水（ )，84消毒液（ ）
清洁用具消毒（呕吐、腹泻后）
消毒液浓度为5000mg/L，需要加水（ ），84消毒液（ ）
呕吐物、腹泻物消毒
消毒液浓度为10000mg/L，需要加水（ ），84消毒液（ ）
幼儿早晨入园时，保育员首要的常规引导工作是（ ）
A.催促幼儿快速进教室入座
B.引导幼儿有序排队，配合晨检，主动问好
C.直接让幼儿自由玩耍
D.帮幼儿立刻放下书包即可
指导幼儿进餐常规，保育员严禁出现的行为是（ ）
A. 鼓励幼儿自主进食、细嚼慢咽
B.催促、训斥吃饭慢、挑食的幼儿
C.提醒幼儿坐姿端正进餐
D.引导幼儿爱惜粮食、不剩饭
幼儿进餐过程中，发现幼儿边吃边玩，保育员正确的做法是（ ）
A. 大声批评幼儿
B.耐心提醒，引导幼儿专注进餐
C. 直接喂幼儿吃饭
D.任由幼儿玩耍
幼儿园幼儿洗手常规要求，揉搓双手时长至少为（ ）
A. 5秒
B. 10秒
C. 20秒
D. 无需计时
幼儿饭前便后、户外活动结束后，保育员应（ ）
A. 提醒幼儿及时规范洗手
B. 只有饭前需要洗手
C. 天气冷可以不用洗手
D. 幼儿自愿洗手即可
幼儿喝水常规指导中，正确的是（ ）
A. 鼓励幼儿少量、多次、定时饮水
B. 一次性大量饮水
C. 端水杯追逐打闹、洒水玩耍
D. 只在口渴时喝水即可
幼儿如厕常规培养，保育员正确的引导方式是（ ）
A. 嘲笑尿裤子、拉裤子的幼儿
B. 鼓励幼儿有便意及时主动告知老师
C. 强制幼儿定时如厕
D. 不让小班幼儿自主整理衣裤
幼儿午睡入睡前，保育员常规指导重点是（ ）
A. 引导幼儿安静脱衣、叠放衣物，保持安静不喧哗
B. 允许幼儿睡前打闹说话
C. 快速催促幼儿躺卧
D. 不用整理衣物直接睡觉
幼儿午睡过程中，保育员巡视需及时纠正的不良睡姿是（ ）
A. 右侧卧睡姿
B. 平躺睡姿
C. 蒙头睡、趴睡、蜷缩歪扭睡姿
D. 端正侧卧睡姿
午睡起床后，保育员指导幼儿常规不包括（ ）
A. 有序起床、不推挤
B. 自主穿衣、叠被、整理床铺
C. 哭闹赖床、拖延不起
D. 整理个人衣物仪容
幼儿整理个人物品常规，下列说法正确的是（ ）
A. 书包、水杯、毛巾随意摆放
B. 每日自主归位个人物品，摆放整齐
C. 全部由老师代为整理
D. 丢失物品无需在意
幼儿洗手时，保育员需要纠正的行为是（ ）
A. 按七步洗手法认真揉搓双手
B. 洗手时不揉搓、简单冲一下就结束
C. 洗手后用自己的毛巾或纸巾擦干双手
D. 排队有序洗手，不玩水、不打闹
幼儿进餐结束后，正确的常规是（ ）
A. 收拾餐具、擦嘴漱口，轻放椅子并有序离开
B. 把碗筷随意一推就跑开玩耍
C. 不擦嘴、不漱口，直接躺下睡觉
D. 把剩饭剩菜倒在桌上或地上
幼儿坐姿站姿常规指导中，错误的是（ ）
A. 坐姿端正，不歪趴桌椅
B. 弯腰驼背、歪坐扭站、虚脚掌
C. 站姿挺拔，不摇晃打闹
D. 时刻提醒幼儿保持良好体态
幼儿一日生活中，保育员培养幼儿常规的核心目的是（ ）
A. 约束幼儿所有行为
B. 帮助幼儿养成良好生活、学习、行为习惯
C. 方便老师管理即可
D. 限制幼儿自由活动