TPM(全员生产保全)知识考核试卷

本次考试旨在测评考生对TPM相关理论、实操方法及应用场景的掌握程度,
以下哪项不属于TPM的八大支柱( )
A. 自主维护
B. 计划保全
C. 5S活动
D. 教育训练
TPM活动的两大基石是( )
A. 彻底的6S活动和岗位重复性的小组活动
B. TPM小组循环活动和焦点改善活动
C. 彻底的5S活动和TPM小组循环活动
D. OPL活动和品质保全
TPM中的“自主维护”主要由谁来执行( )
A. 设备管理人员
B. 生产操作人员
C. 质量检验人员
D. 维修人员
TPM强调的“初期管理”是指( )
A. 设备购买前的市场调研
B. 设备安装、调试及试运行阶段的管理
C. 设备报废前的处理
D. 设备使用过程中的定期维护
TPM中的“七大浪费”不包括以下哪一项( )
A. 过度生产
B. 等待
C. 运输
D. 库存积压但不影响生产
TPM良品条件的实现,离不开以下哪项活动的支持( )
A. 5S管理
B. 持续改进
C. 成本核算
D. 市场调研
在丰田TPM中,确保良品条件的关键要素之一是( )
A. 设备的最高速度运行
B. 员工的最低成本操作
C. 生产过程的零缺陷控制
D. 产品数量的最大化
以下哪项是班组进行简单故障修复的首要任务( )
A. 更换整个设备
B. 立即通知专业维修人员
C. 快速定位并隔离故障
D. 等待上级指示
班组进行设备故障修复时,以下哪种做法是不正确的( )
A. 使用合适的工具和设备
B. 遵循设备制造商的维修指南
C. 随意拆解设备,尝试自行修复
D. 记录维修过程和结果,以便后续分析和改进
以下哪项不是修复技能提升的关键要素( )
A. 持续的培训和学习
B. 完善的故障记录和分析系统
C. 高效的备件管理系统
D. 严格的生产计划执行
丰田TPM中自主保全暂定基准书和点检表由谁负责编制( )
A.设备工程师
B.品质工程师
C.制造部门
D.自动化工程师
丰田TPM中自主保全暂定基准书和点检表由谁负责执行( )
A.设备工程师
B.班长
C.机动工
D.设备操作人员
什么是点检表,以及它在设备管理中的主要作用是什么( )
A. 点检表是设备购买清单,用于记录设备购买信息
B. 点检表是设备故障记录表,用于记录设备故障情况
C. 点检表是设备定期检查的记录表,用于预防设备故障和维护设备性能
D. 点检表是设备操作指南,用于指导设备如何操作
暂定基准书制作是TPM开展中七大步骤的第几步( )
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
以下不是单点课三原则之一的是( )
A.一次一件(点)
B.一件(点)一页
C.一页(培训)10分
D.一人一件
以下不是单点课题材来源的是( )
A.作业员自己的妙手偶得
B.维修员日常故障处理的经验方法
C.作业标准书的关键要点
D.现场改善
以下属于TPM清扫活动中发现的困难点的是( )
A.螺丝松脱
B.长期的漏油
C.阀门在线体底下,需要钻下去才能开关
D.设备抖动较大
以下不是微小缺陷特点的是( )
A.不容易发现
B.单独发生影响较小
C.如果数次发生的话,通过相乘效果 ,容易结合不良或者故障等。
D.因影响较小,可以先不处理
初期清扫是什么( )
A.设备清扫和点检,使设备回到初期状态
B.打扫设备灰尘
C.清扫设备和周边
D.设备进厂后的打扫卫生
渗油属于哪类问题点( )
A.小缺陷
B.疑问点
C.发生源
D.困难点
漏气属于哪类问题点( )
A.小缺陷
B.疑问点
C.发生源
D.困难点
异响属于哪类问题点( )
A.小缺陷
B.疑问点
C.发生源
D.困难点
E.根据实际情况判断
下面哪个表单在TPM看板内没有( )
A.设备造成的不良趋势图
B.产线不良率趋势图
C.设备故障率趋势图
D.清扫问题矩阵
TPM看板内小组目标中关于人才培养描述正确的是( )
A.本小组人员技能表中要求的技能提升
B.TPM推进人员的推进能力
C.专业保全能力的提升
D.发现问题能力的提升
下面表单属于TPM看板中现状数据的是哪个( )
A.红白牌数量趋势图
B.综合效率趋势图
C.实施事项
D.品质不良矩阵
下面不是TPM看板活动计划的表单是哪个( )
A.步骤活动计划
B.年度活动计划
C.月度活动计划
D.每次活动报告
TPM活动时,不符合活动安全事项是哪个( )
A.劳保用品的穿戴
B.清扫点检时使用专用工具
C.徒手去感知设备是否有发热现象
D.戴上护目镜进行设备点检
关于紧固,下面哪些措施是不合适的( )
A.用油漆划线
B.紧固松掉的螺栓
C.进行防松改善
D关键螺栓紧固应使用扭力扳手进行
下面哪个不是设备润滑主要考虑的因素( )
A.冷却
B.降噪
C.提升机械速度
D.缓冲
E.防锈
以下对清扫的顺序,描述错误的是()
A.从污染最严重的部位开始
B.从设备的下部到上部
C.从加工点到外部
D.以不容易发现的部位、平时不注意的部位为中心
以下哪一项需要在清扫过程中完成()
A.问题点记录于红白牌
B.问题点记录、张贴及闭环管理
C.清扫标准制定及更新
D.垃圾分类和统计
员工经常出错,5why分析法内,第一个 “问” 可能是( )
A. 为什么没有遵守操作流程?
B. 为什么会出现这种错误行为?
C. 为什么对工作不够认真?
D. 为什么缺乏质量意识?
在某改善案例中,以下哪项措施不属于提高生产效率的方法( )
A.引进先进设备
B.增加工作时间
C.优化工作流程
D.开展TPM活动
在一个降低成本的改善案例中,以下哪项不是可能采取的策略( )
A.减少原材料浪费
B.提高员工工资
C.优化物流配送
D.设备自主保养
在发现不合理点过程中,问题票活动也被称为()作战;所谓问题,就是现状与某个( )之间的差距。
A.连续,目标
B.红牌,规范
C.红牌、基准
D.全员,基准书
TPM活动目的是以( )为主体,以自己使用的设备和工作环境为对象,树立“我的设备我维护”的观念,通过一系列自主改善和自主维护活动,实现PRO-3M“我的设备”、“我的区域”、“我的工作”保持最佳状态。
A.设备引进部门
B.设备管理部门
C.设备维修部门
D.设备使用部门
在初期清扫之后,制定临时解决对策,下列那项不属于改善清单内容( )
A.发现者和发现日期
B.不合理部位(设备、工程)
C.不合理内容(发生源、困难部位、其他)
D.主要问题(大于10分钟需要进行分析)
以下哪项( )不是初期清扫后需要实施的内容。
A.车间领导、班组长、TPM推进人员商议发生源、困难部位、微缺陷、疑问点的对策
B.从设备的上面到下面,以发生源为中心向外,主要关注不易发现的地方进行清扫点检
C.对清扫时间大于10分钟的部位进行清扫工具开发,以达到清扫方便省时的目的
D.根据清扫、点检、加油过程,形成清扫基准书
TPM的八大支柱中,与设备维护直接相关的有哪些( )
A. 自主维护
B. 计划保全
C. 品质保全
D. 初期管理
TPM强调的“三大法宝”来预防设备故障的发生,是指( )
A. 自主维护
B. 专业维护
C. 计划维护
D. 质量控制
E. 持续改进
TPM的主要目标包括( )
A. 提高设备的综合效率
B. 降低生产成本
C. 实现零故障、零不良、零浪费
D. 提高员工参与度和满意度
以下是OPL制作特点的是( )
A.制作者可以手写、手画,也可电脑制作
B.要做到图文并茂,尽量用图形展示,文字不能太多
C.OPL最好做成多页的PPT,方便生动展示
D.从内容格式可自行设计,以简单明了、易学易懂为原则
OPL与提案改善的关系( )
A.部分改善提案与OPL可以相互转化,但不是所有的提案均适宜制作OPL;
B.问题的改善可以通过改善提案来表达,改善方法若证明为持续有效且可以提高员工技能,此时可将其转化为 OPL。
C.OPL更注重将经验、技能标准化,以便使好的经验、技能固化下来。
D.OPL的来源不一定是改善提案,它可以是将工作中一些新的知识、好的经验和技巧进行总结而制作成OPL。
各类问题点表单和填写说法正确的是( )
A.微小缺陷、困难点、发生源、疑问点的表单都需填写“不管的话会怎样”
B.清扫的问题点处理完就可以直接摘牌了
C.疑问点的填写要有“提起者”、“回答者”、“回答.对策”等内容
D.看板上各类问题的编号要与现场的问题和编号相对应
初期清扫的目的是什么( )
A.对设备进行点检,发现设备不合理的地方
B.清扫设备
C.清扫设备周边
D.对设备、工装、物料及其它设施做三定
初期清扫时发现的不合理点(问题点)类别有哪些( )
A.小缺陷
B.清扫困难点
C.污染发生源
D.疑问点
下面选项属于小缺陷的有哪些( )
A.油污垢
B.油管破裂
C.异常振动
D.外观变形
E.润滑油油品不明
TPM看板内哪些表单能看出做TPM的好处或者收益( )
A.问题点矩阵图
B.改善报告
C.定点拍照
D.故障率趋势图
E.MTTR/MTBF趋势图
TPM活动的8大支柱是()、计划保全、个别改善、()、初期管理、间接效率、品质保全、环境安全。
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TPM自主保全活动的7个步骤顺序为:初期清扫、()、()、设备总点检、()、()、彻底自主管理。
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TPM自主保全活动中对于两源问题的解决,两源是指()、()。
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简述TPM自主保全与5S的关系是什么?
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