皮肤科2026年下半年住院患者跌倒预防专项理论知识考试

考核内容:《Morse 跌倒评估量表》的使用解读
姓名
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科室
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层级
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一、单选题
1.Morse 跌倒风险评估量表适用对象为()
A. 所有住院患者
B.18 岁及以上住院成人患者
C.60 岁以上老年患者
D. 术后住院患者
2.Morse 跌倒量表总分为多少分()
A.0 100 分
B.0 125 分
C.0 150 分
D.0 80 分
3.Morse 量表中,近 3 个月内因自身原因发生跌倒,跌倒史条目计()
A.0 分
B.15 分
C.20 分
D.25 分
4.患者同时患有高血压、糖尿病两种不同系统疾病,疾病诊断数量条目应计()
A.0 分
B.15 分
C.20 分
D.25 分
5.患者无正规助行器具,依靠扶床沿、桌椅家具行走,助行器具条目计分()
A.0 分
B.15 分
C.30 分
D.20 分
6.患者使用拐杖手杖行走,助行器具条目计()
A.0 分
B.15 分
C.20 分
D.30 分
7.患者正在静脉输液,输液・置管・特定药物条目计()
A.0 分
B.15 分
C.20 分
D.25 分
8.患者存在体位性低血压、起步摇晃,步态与移动能力条目计()
A.0 分
B.10 分
C.20 分
D.15 分
9.患者肢体肌力差、偏瘫,步态与移动能力条目计()
A.0 分
B.10 分
C.20 分
D.15 分
10.患者意识清楚,但经常高估自身能力,不听劝阻擅自下床,精神状态条目计()
A.0 分
B.15 分
C.20 分
D.25 分
11.Morse 跌倒风险分级中,低风险分界是总分()
A.<25 分
B.25 45 分
C.>45 分
D.≥45 分
12.Morse 跌倒风险分级中,高风险的总分标准为()
A.<25 分
B.25 45 分
C.>45 分
D.≥25 分
13.跌倒高风险患者复评频率为()
A. 每月 1 次
B. 每周 1 次
C. 每日 1 次
D. 每两周 1 次
14.患者入院后,需要在多长时间内完成首次跌倒风险评估()
A.4 小时
B.2 小时
C.8 小时
D.24 小时
15.以下哪项不属于必须进行跌倒风险重新评估时机()
A. 患者入院
B. 患者转科
C. 患者病情发生变化
D. 患者安静睡眠时
16.“起床三部曲” 正确是()
A. 躺 10 秒、坐 10 秒、站 10 秒
B. 躺 30 秒、坐 30 秒、站 30 秒
C. 躺 1 分钟、坐 1 分钟、站 1 分钟
D. 躺 5 秒、坐 5 秒、站 5 秒
17.中风险跌倒患者总分区间()
A.<25 分
B.25 45 分
C.>45 分
D.40 60 分
18.关于留置针封管,不在输液状态,输液・置管条目计分正确的是()
A. 通路已封管,计 0 分
B. 仍存在留置通路,计 20 分
C. 只看是否正在滴注液体
D. 仅使用口服药计 20 分
19.Morse 量表说法正确的是()
A. 可以预言患者一定会跌倒
B. 用于筛查提示需要重点关注跌倒高危人群
C. 分数低就绝对不会跌倒
D. 只依靠患者口述完成评估
20.发生跌倒后,应采取的措施()
A. 记录即可,不用复评
B. 立即复评跌倒风险,调整防范措施并上报
C. 只需要安慰患者
D. 只通知家属,不用上报
二、多选题
1.Morse 跌倒风险评估量表包含哪几个评估条目()
A. 跌倒史
B. 疾病诊断数量
C. 助行器具
D. 输液置管药物
E. 步态移动能力、精神状态
2.属于跌倒后带来的连锁不良后果有()
A. 骨折、颅内外伤
B. 被迫卧床,肺炎、血栓、压疮
C. 住院时间延长,医疗费用增加
D. 患者及家属安全感下降
3.哪些情况需要立即重新评估跌倒风险()
A. 患者病情变化
B. 手术 24 小时后
C. 降压、镇静、降糖药物调整
D. 患者发生跌倒之后
4.Morse 量表高风险(>45 分)干预措施包括()
A. 落实低、中风险全部预防措施
B.24 小时专人看护,下床必须协助
C. 每班床边交接风险因素
D. 优先安排靠近护士站床位
5.评估跌倒风险的三要点()
A. 详细询问跌倒史与用药史
B. 现场客观观察步态、精神状态
C. 综合病历、患者家属陈述综合判断
D. 只听患者口头描述,不用现场观察
三判断题
1.患者卧床状态,直接给步态 0 分,不需要再评估真实行走能力。()【单选题】
正确
错误
2.即使 Morse 量表总分不高,存在近期跌倒史、严重认知障碍,也需要升级关注跌倒风险。()【单选题】
正确
错误
3.床栏防护用具可以作为常规手段强制给患者使用。()【单选题】
正确
错误
4.中风险跌倒患者离床活动必须有他人全程陪同。()【单选题】
正确
错误
5.两个评估条目得分可以叠加,同一个条目可以同时取两个分值。()【单选题】【填空题】
正确
错误

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