2025年小学段心理健康教育达标评优理论测试卷_历史项目_免费模板

心理健康教育的具体目标：使学生（）和（），正确（），提高（）和（）能力，增强（）、承受（）、（）的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对有心理（）或心理（）的学生，进行科学有效的心理（），及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。

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心理健康课程结构组成有（）、（）、（）。

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中国学生发展核心素养三个方面（）、（）、（）六大要素养（）（）（）（）（）（）

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六年级心理健康教材都有哪些知识点（大象出版社）

跟坏脾气说再见，自己情绪自己做主

面对困难、突破自我

思维训练

善用网络资源

学习方法

记忆力训练

轻松应考

给父母说说心里话

坚持、笑迎挫折、感恩、

勤俭、爱校、管住自己

团体活动室基本设置

面积要求20平方米以上。

每间基本设施配有可移动桌椅、座垫、多媒体设备。

配备团体心理辅导箱、游戏心理辅导包等。

2025年小学段心理健康教育达标评优理论测试卷