蹇再娣
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面露微笑,有亲和力表情随讲授内容有变化且与教学匹配得当,富有感染力。
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讲授始终围绕主题展开,没有明显跑题的情况。
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课程开场部分进行课题铺垫与引入,通过案例、提问等引发学员思考 。
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熟悉案例、生动演绎,有效引导学员进入案例情境。
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讲授课程内容依据充分、耐心详实,给予学员权威感与信任感。
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