曾钊-听课评议

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课前准备--课程内容情况

课程内容丰富，教学新颖，贴合主题，课程饱和度很好

课程内容丰富，教学方法较传统，有主题内容及方向

课程内容一般，教学方法较传统，无明确主题内容方向

教学知识点

理论及概念讲解准确，语言阐述起伏不大，但声音洪亮，有板书重点

理论及概念讲解精确，语言生动，声音洪亮，板书整洁有条理

理论及概念讲解略有错误，有板书但不整洁，声音不够洪亮

教学方法

教学步骤清晰，方法措施有效，能贯彻教学原则，注重培养学生的能力

有教学步骤，方法措施传统，能贯彻教学原则，有表达想培养学生能力的想法

教学有步骤，但无法融入贯通，方法比较随意，无法很好的贯彻教学原则，较难培养学生能力

教学课堂情况

教学安排时间得宜，教学内容控制得当合理，师生互动得宜，灵活多样

教学安排时间较充分，较少师生互动

教学安排时间较充分，教学内容有控制得当合理，有师生互动得宜

教学效果

教育效果能较好的结合课堂特点及学生实际进行引导。师生互动及点评较少，学生学习性积极懈怠

教育效果能结合课堂特点及学生实际，进行引导。师生互动能进行点评，学生学习性积极

教育效果能结合课堂特点及学生实际，进行引导。师生有互动，有点评，学生学习有一定的性积极

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