学习障碍自评量表

学龄前语言发展是否有迟缓现象？

是否握笔不正确？

是否句子里，出现多种文法使用错误？ 

是否难以估计数字，如给予从 0 到 100 数线，请他标示 24 的位置，他所标示的位置离正确位置很远？

是否有注意细节但忽略整体，例如记得刚造访过地点的许多细节，却无法描述该地点的空间位置 ？