读写能力测评
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孩子复述刚刚听到的内容时存在困难,比如故事内容、地名、地名等
从不
偶尔
有时
经常
总是
不清楚/不适用
孩子对将句子重新组合的练习存在困难
从不
偶尔
有时
经常
总是
不清楚/不适用
在阅读时,读完句子后不容易理解句子内容
从不
偶尔
有时
经常
总是
不清楚/不适用
在阅读文章时,不会运用标点符号进行语速或者语气调整
从不
偶尔
有时
经常
总是
不清楚/不适用
与同龄学生比,孩子抄写同样文字需要的时间更长
从不
偶尔
有时
经常
总是
不清楚/不适用
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