海南卫生健康职业学院同行听课评议表

教学课题

一、观其形（剖析课的结构）

二、悟其道（突破课的难点）

1）学生是否认为课堂氛围是共情的和值得信赖的？2）是否能够营造自由交流与互动的课堂的氛围？3）是否通过氛围的营造而获得应有的知识与能力，实现教学的效果。

五、省其神（反思课的实效）