海南卫生健康职业学院同行听课评议表
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教学课题
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一、观其形(剖析课的结构)
二、悟其道(突破课的难点)
1)学生是否认为课堂氛围是共情的和值得信赖的?2)是否能够营造自由交流与互动的课堂的氛围?3)是否通过氛围的营造而获得应有的知识与能力,实现教学的效果。
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五、省其神(反思课的实效)
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