2021年沈阳市小学数学论文、优秀课评比
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论文二《“脚手架”搭建学习阶梯“生长课”提供适切教育》
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论文五《核心素养下小学生数感培养策略的研究》
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优秀课三《探索活动:2,5的倍数的特征》
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优秀课四《圆的面积(一)》
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