6月 闫清新
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课程主题是否明确,课程框架是否符合逻辑
很好
好
一般
差
很差
课程内容是否充实
很好
好
一般
差
很差
课程的时间安排是否合理
很好
好
一般
差
很差
讲师是否关注学员的反应并及时调整内容和进度
很好
好
一般
差
很差
讲师授课的逻辑能力及问题解决能力
很好
好
一般
差
很差
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