| | 在校期间该能力得到的培养情况 | 您本人对毕业要求达成情况的自我评价 |
| 掌握专业知识，能够运用这些知识于解决工程问题中（专业知识包括数学、物理、电子、通信、计算机和物联网相关知识） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 运用专业知识分析工程问题（能够从数学、自然科学和工程科学的基本原理出发，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 设计/开发解决方案（能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的模块或系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 研究工程问题并得出结论（能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括调研文献、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 使用现代工具以解决工程问题（能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 理解工程对社会影响与责任（能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 理解工程对环境和可持续发展的影响（能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 具备职业道德与规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 正确理解个人和团队关系（能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 沟通与交流（能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 项目管理（理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |
| 自主学习（具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会、技术发展的能力） | ★ ★ ★ ★ ★ | ★ ★ ★ ★ ★ |