选择典型性的、要有价值的,能回答的新闻材料。
表达清晰、声音洪亮、仪态自然、语速适中、抑扬顿挫
语言幽默,使用游戏、访谈、奖励环节,扮演角色等
播放视频、音频,制作课件,用图片和数据,用道具
小组探究,分工合作完成
设身处地,设置情境,引人入胜的形式
讲故事的形式,用声、情、理等吸引人。
提问过程中进行引导,给予表扬鼓励
选用身边或家乡的例子,用真实感动同学
邀请一些名人、领导、老师、家长、毕业的师兄师姐参与
与西藏实际相结合,用耳熟能详的歌曲、语言、服饰,有亲和力
把问题设立精当,答案设立准确,大家能积极思考
其他形式