小学语文教师教学与评价调查问卷

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我所任教过的学段有

A.低段或中段

B.中段或高段

C.高、中、低三个学段都有

D.低段和中段，或者中段和高段

我对小学语文统编教材的把握程度是

A.能够理解统编教材编者的意图

B.能够梳理全套教材语文要素脉络

C.能够把握并整合单元整体内容

D.比较关注教材的变化点和创新点

下列关于日常教学的描述中，最符合我的一项是

A.我能通过查阅网络资料，快捷熟练地完成教学设计

B.我能保持一颗童心，以儿童的视角去品味文本韵味

C.我很善于接受新事物，比如大概念、大单元教学等

D.我在课堂上讲得很精彩，学生活跃，课堂气氛融洽

在日常教学中，我感到最困惑的或者最不足的一点是

A.我在课堂上总是牵引着学生走，学生自由发言时间不多

B.我的课堂评价语言总是用“真好”“真棒”这类单调话语

C.我觉得自己很认真很努力但在教学上总是无法明显突破

D.我落实不好统编教材语文要素，尤其是阅读策略和习作单元

关于单元整体教学，下列描述最符合我的是

A.我依然注重教材的自然单元中的单篇教学方式

B.我会自觉整合单元内容、资源等进行整体教学

C.我会尝试引入大概念、大任务进行大单元教学

D.我在每个单元教学结束后进行单元复习和测试

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