打分 | |
课程能够联系学员的过往学习内容及经历,能够很好的切入课程要点。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
内容及学习阶段之间具有良好的过渡,逻辑清晰,易于理解和掌握 。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
考虑到了课程内容如何迁移到工作中,有工作应用方面的安排和设计。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
学习目标的制定和表述明确,符合公司业务需求和学员特点。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
对重点内容做了特别强调突出,同时能够深入浅出,符合学习规律。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
材料准确,无内容、技术性错误。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
学员在课程学习的难度适合,符合学习目标。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程过程中对所讲知识点的效果验证方式方法设计适当。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
对整体课程学习内容有效果验证的方法或措施。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
反映了企业的实际情况及行业状况,课程价值突出。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
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课程能够联系学员的过往学习内容及经历,能够很好的切入课程要点。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
内容及学习阶段之间具有良好的过渡,逻辑清晰,易于理解和掌握 。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
考虑到了课程内容如何迁移到工作中,有工作应用方面的安排和设计。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
学习目标的制定和表述明确,符合公司业务需求和学员特点。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
对重点内容做了特别强调突出,同时能够深入浅出,符合学习规律。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
材料准确,无内容、技术性错误。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
学员在课程学习的难度适合,符合学习目标。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
课程过程中对所讲知识点的效果验证方式方法设计适当。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
对整体课程学习内容有效果验证的方法或措施。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
反映了企业的实际情况及行业状况,课程价值突出。 | ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ |
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